|
|
Цели и задачи интерактивной игры
Цель – формирование начал экономической, финансовой культуры и азов предпринимательства в процессе развития навыков сотрудничества у детей младшего школьного возраста.
Задачи:
сформировать у обучающихся рациональный подход к выбору товаров, обращая особое внимание на их полезные свойства;
формировать умения применять экономические знания в конкретных условиях, элементарных экономических расчетах, рациональном использовании доступных материальных ценностей;
способствовать развитию умений соизмерять собственные потребности с материальными возможностями своей семьи;
развивать экономическое сознание и финансовую грамотность;
воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции при работе с ИКТ.
|
|
Участники интерактивной игры
К участию в интерактивной игре приглашаются обучающиеся 1-4 классов (дети-инвалиды, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий на дому) (далее - Участники).
|
|
Порядок организации интерактивной игры
Интерактивная игра проводится с 10 февраля по 26 февраля 2021 года.
Заявки на участие принимаются с 10 февраля по 22 февраля 2021 года.
Работы участников направляются до 24 февраля 2021 года.
Подведение итогов интерактивной игры 25 февраля 2021 года.
Подготовка и отправка электронных сертификатов и благодарственных писем 26 февраля 2021 года.
|
|
Порядок участия и правила проведения
Участник:
1. Подаёт заявку в разделе «Главное меню» на сайте «Дистанционное обучение детей-инвалидов в Ставропольском крае» http://stavcdo.ru.
2. Переходит на сайт «ВикиСтавЦДО» на страницу интерактивной игры по ссылке https://clck.ru/T9YBZ и изучает правила игры.
Правила игры:
в интерактивной игре принимают участие один или несколько участников;
на странице «Секреты экономии» Участник изучает советы о том, как можно сэкономить деньги;
переходит на страницу «Как работать с презентацией» и изучает теоретический материал;
скачивает электронную презентацию «Отправляемся за покупками…» с сюжетами интерактивной игры и выполняет задания, указанные в каждом сюжете:
1 сюжет – доходы и расходы Медвежонка. Личные финансы, планирование и достижение поставленных финансовых целей;
2 сюжет – семейный бюджет семьи Румянцевых. Воспитание бережного экономного отношения к семейному бюджету;
3 сюжет – увлекательное путешествие с одним из героев сказки;
4 сюжет – творческое задание (рефлексия). Участник оформляет дизайн импровизированного магазина (если все понравилось, было интересно и познавательно закрашивают магазин яркими и веселыми оттенками, если было трудно или возникли сложности, то добавляют темные оттенки);
время игровой деятельности: 30 - 40 минут;
Участнику необходимо пройти все 4 этапа игровых сюжетов.
3. Участник сохраняет электронную презентацию с пройденными сюжетами и выполненными заданиями интерактивной игры под названием «Отправляемся за покупками. ФИО ученика»;
4. Направляет сохранённую презентацию на электронный адрес Организатора cdorkc@mail.ru (тема письма «Краевая интерактивная игра. ФИ участника»).
|
|
Формы поощрения
Все участники получают электронные сертификаты.
Педагогические работники награждаются благодарственными письмами.
Сертификаты и благодарственные письма высылаются Организатором на адрес электронной почты, указанной в заявке Участника.
|
|
|
