Краевая онлайн-викторина «Финансовый эрудит» — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 16: Строка 16:
 
| style="width: 50%; background-color: #F3D5CC; border: 1px solid #F0542B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F3D5CC; border: 1px solid #F0542B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:#39AB3D;">'''Цель и задачи'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:#39AB3D;">'''Цель и задачи'''</p>
'''Цель:''' популяризация книг и чтения среди обучающихся.
+
'''Цель онлайн-викторины:''' способствовать формированию находчивости, сообразительности, финансовой грамотности у обучающихся с особыми образовательными потребностями.
 
<br> '''Задачи:'''
 
<br> '''Задачи:'''
<br>  активизировать детское чтение;
+
<br>  развить интерес школьников к изучению вопросов финансовой грамотности;
<br>  вызвать живой интерес к литературе;
+
<br> формировать опыт применения имеющихся знаний и умений для решения элементарных вопросов в области финансовой грамотности;
<br>  поддержать и развить творческие способности обучающихся;
+
<br> мотивировать обучающихся к повышению собственного уровня финансовой грамотности;
<br>  расширить читательский кругозор;
+
<br> развивать мыслительную деятельность, самостоятельную работу, творческие возможности и расширять кругозор школьников.
<br>  способствовать развитию творческих навыков конкурсантов;
+
<br>  эстетически развить личность обучающихся на основе самостоятельной творческой деятельности;  
+
<br>  сформировать позитивную социальную активность.
+
  
 
|}
 
|}

Версия 08:12, 9 сентября 2022

Скриншот 09-09-2022 110004.jpg


Цель и задачи

Цель онлайн-викторины: способствовать формированию находчивости, сообразительности, финансовой грамотности у обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Задачи:
 развить интерес школьников к изучению вопросов финансовой грамотности;
 формировать опыт применения имеющихся знаний и умений для решения элементарных вопросов в области финансовой грамотности;
 мотивировать обучающихся к повышению собственного уровня финансовой грамотности;
 развивать мыслительную деятельность, самостоятельную работу, творческие возможности и расширять кругозор школьников.