Просмотр исходного текста страницы Научно-образовательный потенциал вуза в развитии современных технологий образования лиц с ОВЗ

__NOTOC__
<div align=justify 
style="background-color:#e3f0d5;
border-radius:30px 0px 30px 0px;
text-indent: 2em;
border-bottom: 2px solid #31859C;">


{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: e3f0d5; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #e3f0d5; border: 1px solid #e3f0d5; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Скриншот_24-10-2022_163713.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IIIСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ]] </li>
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Скриншот_27-10-2022_091950.jpg|250 px|center|link=https://padlet.com/SKIROPKIPRO5/z48cwxi3rj2j2ep0]] </li>



==[https://rutube.ru/video/a8177f85bccaa5a4e2874c150cd9eab4/ «Компетенции преподавателя инклюзивного образования в контексте цифровизации», Козловская Г.Ю.]==

==[https://rutube.ru/video/0a5fc51ecb02370a0f953b93b3e99be8/ «Нейрофизиологический подход к изучению перспектив трудоустройства человека с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», Водолажская М.Г. ]==

==[https://disk.yandex.ru/d/Y0gBDFSuHWTrzA Ресурсы учебной лабаратории "ЛОГОПЕДиЯ"]==

==[https://cloud.mail.ru/stock/4NLveVGkFfVXxrJqKErHZeU1 «Самосохраняющее поведение педагога в кризисных ситуациях при работе с обучающимися с ТМНРи РАС», Браккер Елена Леонидовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет»]==

==[https://disk.yandex.ru/i/sES8eH1TxitufA Проектирование траектории непрерывной профессиональной подготовки специалистов, реализующих инклюзивный подход в образовании, Борозинец Н.М.]==

|}