Научно-образовательный потенциал вуза в развитии современных технологий образования лиц с ОВЗ — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) (Новая страница: «__NOTOC__ <div align=justify style="background-color:#e3f0d5; border-radius:30px 0px 30px 0px; text-indent: 2em; border-bottom: 2px solid #31859C;"> {| cellpad…») |
User (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
| style="width: 50%; background-color: #e3f0d5; border: 1px solid #e3f0d5; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #e3f0d5; border: 1px solid #e3f0d5; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Скриншот_24-10-2022_163713.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IIIСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ]] </li> | <li style="display: inline-block;"> [[Файл:Скриншот_24-10-2022_163713.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IIIСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ]] </li> | ||
| − | <li style="display: inline-block;"> [[Файл: | + | <li style="display: inline-block;"> [[Файл:Скриншот_27-10-2022_091950.jpg|250 px|center|link=https://padlet.com/SKIROPKIPRO5/z48cwxi3rj2j2ep0]] </li> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| Строка 20: | Строка 18: | ||
==[https://rutube.ru/video/0a5fc51ecb02370a0f953b93b3e99be8/ «Нейрофизиологический подход к изучению перспектив трудоустройства человека с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», Водолажская М.Г. ]== | ==[https://rutube.ru/video/0a5fc51ecb02370a0f953b93b3e99be8/ «Нейрофизиологический подход к изучению перспектив трудоустройства человека с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», Водолажская М.Г. ]== | ||
| + | ==[https://disk.yandex.ru/d/Y0gBDFSuHWTrzA Ресурсы учебной лабаратории "ЛОГОПЕДиЯ"]== | ||
| + | ==[https://cloud.mail.ru/stock/4NLveVGkFfVXxrJqKErHZeU1 «Самосохраняющее поведение педагога в кризисных ситуациях при работе с обучающимися с ТМНРи РАС», Браккер Елена Леонидовна, кандидат психологических наук, доцент кафедры коррекционной психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет»]== | ||
| + | |||
| + | ==[https://disk.yandex.ru/i/sES8eH1TxitufA Проектирование траектории непрерывной профессиональной подготовки специалистов, реализующих инклюзивный подход в образовании, Борозинец Н.М.]== | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 07:07, 28 октября 2022
