Педагог и ребенок новости — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 22: Строка 22:
 
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#006400;">'''Новости'''</p>=
 
=<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#006400;">'''Новости'''</p>=
  
 +
 +
==[https://wiki.stavcdo.ru/images/0/09/Приоритетные_направления_развития_образования_обучающихся_с_ОВЗ.pdf Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ до 2023 года]==
  
 
=='''[https://cloud.mail.ru/public/K9Sw/X6tyPZtrZ «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ОВЗ»]'''==
 
=='''[https://cloud.mail.ru/public/K9Sw/X6tyPZtrZ «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ОВЗ»]'''==

Версия 12:49, 12 мая 2023

КСИОлоготип.jpg

  • КСИОглавная.jpg
  • КСИОдокументы.jpg
  • КСИОмероприятия.jpg
  • КСИОметодическая копилка.jpg
  • КСИОбанк передового опыта.jpg
  • КСИОполезные ссылки.jpg
  • КСИОФорум.jpg
  • Новости

    Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ до 2023 года

    «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ОВЗ»

    «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ»

    Конкурс на лучшую программу по профориентации для воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

    Федеральная образовательная программа дошкольного образования

    В профессиональную деятельность педагогов дошкольного образования введен нормативный правовой акт, определяющий содержание отечественного ДО - Федеральная программа (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 N 1028 "Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28.12.2022 № 71847)).

    Федеральная программа отражает современный культурно-исторический этап развития российского общества и реализует основополагающие функции дошкольного уровня образования:

    - обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;

    - создание единого ядра содержания ДО, ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание растущего поколения как знающего и любящего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

    - создание единого федерального образовательного пространства воспитания и развития детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания.

    Федеральная программа является обязательной для всех организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, а именно для образовательных организаций, независимо от их организационно-правовых форм (государственные, муниципальные, частные); организаций, осуществляющих обучение; а также индивидуальных предпринимателей, реализующих образовательную деятельность на основе лицензии на образовательную деятельность.

    Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" утверждена федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

    Методические рекомендации по реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования

    Федеральная АООП ДО

    ФОП ДО


    Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    Приказом Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 года № 1026 была утверждена адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее – ФАООП УО), разработанная в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

    ФАООП УО имеет два варианта: федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) (далее – ФАООП УО (вариант 1)) и федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2).

    Обращаем внимание, что АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), реализуемые школами, на основании ФЗ «Об образовании в РФ» подлежат приведению в соответствие с ФАООП УО не позднее 1 сентября 2023 года.

    ФАООП для УО


    III съезд педагогических работников, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ОВЗ

    27-28 октября 2022 года состоялся III съезда педагогических работников, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья В съезде приняли участие представители министерства образования Ставропольского края, научно-педагогические работники вузов, специалисты органов управления образованием, курирующие вопросы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций Ставропольского края. Сертификат участника


    Краевой конкурс на лучшую программу воспитания для обучающихся с ОВЗ

    Кафедрой специального и инклюзивного образования СКИРО ПК и ПРО с 03 октября по15 ноября 2022 года проводится краевой конкурс на лучшую программу воспитания для обучающихся ОВЗ (для педагогических работников дошкольных и общеобразовательных учреждений). Приглашаем принять участие в конкурсе дошкольные и образовательные организации Ставропольского края. Победители будут награждены дипломами I, II и III степени, участники – сертификатами.

    Положение о краевом конкурсе на лучшую программу воспитания для обучающихся с ОВЗ


    Краевой этап IX Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России - 2022»

    Министерство образования Ставропольского края, совместно с ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» проводят краевой этап IX Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России-2022». Конкурс проводится в период с 16 мая по 31 мая 2022 года по номинациям:

    - Лучшая инклюзивная школа;

    - Лучший инклюзивный детский сад;

    - Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления.

    Положение о конкурсе


    Годовой учебный график на 2022

    Краевой конкурс на лучшую программу по работе с родителями детей, имеющих ОВЗ

    Краевой конкурс на лучший конспект логопедического занятия

    План-проспект кафедры специального и инклюзивного образования на 2021 год.

    II краевая научно-практическая интернет-конференция «Образование детей с ОВЗ: опыт, возможности, перспективы»

    О проведении краевого конкурса

    ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» с 01 октября 2020 года по 30 ноября 2020 года проводит краевой конкурс на лучшую программу коррекционного курса для обучающихся с ОВЗ. К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций. Все участники, предоставившие свои материалы, получат сертификат участника краевого конкурса. Подробнее..

    О проведении краевого этапа Конкурса

    Уважаемые руководители!

    Министерство образования Ставропольского края информирует о про­ведении с 20 м а р т а п о 22 м ац 2020 г о д а III Всероссийского конкурса профес­сионального мастерства «Учитель-дефектолог России - 2020», «Учитель-де­фектолог Ставропольского края - 2020» (далее - Конкурс) Подробнее....

    О VI Всероссийской научно-практической интернет-конференции «Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации»

    Уважаемые коллеги!

    Приглашаем принять участие в обсуждении размещенных на сайте Интернет-конференции докладов участников секции «Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», которое проводится в период с 20 апреля по 15 мая 2020 года. Адрес Интернет-конференции: сайт «ВикиСтавЦДО» http://wiki.stavcdo.ru.

    Для обсуждения докладов необходимо зайти на сайт «ВикиСтавЦДО» http://wiki.stavcdo.ru на страницу «VI Всероссийская научно-практическая конференция «Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации» в раздел «Секции», ознакомиться с содержанием докладов, затем в разделе «Обсуждение докладов» нажать кнопку «+» в правом нижнем углу, ввести ФИО и добавить комментарий. Если все действия выполнены правильно, на странице появится ваш комментарий.

    Краевой этап VII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» «Лучшая инклюзивная школа Ставропольского края - 2020»

    Министерство образования Ставропольского края, совместно с ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» проводят краевой этап VII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

    «Лучшая инклюзивная школа Ставропольского края - 2020».

    Конкурс проводится в период с 16 марта по 07 апреля 2020 года по номинациям:

    - Лучшая инклюзивная школа;

    - Лучший инклюзивный детский сад.

    Конкурс включает заочный и очный этап.

    Заочный этап проводится в период с 25 марта по 31 марта 2020 года на основании оценки представленных конкурсных материалов, определенных настоящим Положением.

    Очный этап конкурса проводится 03 апреля 2020 года в городе Ставрополе.

    «Положение о проведении краевого этапа VII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», «Лучшая инклюзивная школа Ставропольского края-2020» [1]


    О подготовке к проведению VI Всероссийской научно-практической интернет конференции «Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации»

    Кафедра специального и инклюзивного образования осуществляет сбор докладов к проведению VI Всероссийской научно-практической интернет конференции «Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации», которая состоится с 20 апреля по 15 мая 2020 года.

    Прием докладов проводится до 10 апреля 2020 г. по секции «Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» (skorikea@yandex.ru).

    К размещению на сайте конференции принимаются доклады (минимальный объем материалов– не менее 3 страниц), шрифт Times New Roman, интервал 1,5, кегль 14, поля с каждой стороны листа по 2 см., выравнивание по ширине, ориентация страницы - книжная, абзац -1,25.

    Оформление текста: название заглавными буквами, полужирно, по центру, без переносов. Строкой ниже, через интервал, справа, курсивом, полужирно – инициалы, фамилии авторов, ученая степень, звание, далее на следующей строке курсивом – наименование организации.

    Страницы НЕ нумеруются, использование в тексте разрывов строк НЕ допускается.

    Названия и номера рисунков должны быть указаны под рисунками, названия и номера таблиц – над таблицами. Таблицы, схемы, рисунки не должны выходить за пределы указанных полей.

    Список литературы обязателен. Оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5.-2008 в алфавитном порядке. Оформлять ссылки на соответствующий источник списка литературы следует в тексте в квадратных скобках.


    Краевой конкурс на лучшую методическую разработку по работе с родителями, имеющими детей с ОВЗ.

    ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» с 16 марта по 30 апреля 2020 года проводит краевой конкурс на лучшую методическую разработку по работе с родителями, имеющими детей с ОВЗ. К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных организаций и педагогические работники общеобразовательных организаций. Победители и призеры награждаются дипломами I, II и III степени. Остальные участники, предоставившие свои материалы, получат сертификат участника краевого конкурса. Конкурсные материалы необходимо направить в срок до 20 апреля 2020 года в электронном виде на адрес электронной почты: seminar-sio@yandex.ru, с пометкой «Конкурс методических разработок». По организационным вопросам участия в конкурсе обращаться по тел. 8 (8652) 99-77-61.


    Положение о краевом конкурсе