Региональное онлайн просветительское занятие «Управление финансами и планирование семейного бюджета» — различия между версиями

Дата проведения: 20 марта 2024 года

Целью данного занятия является предоставить слушателям необходимые знания и навыки для эффективного управления своими финансами и планирования семейного бюджета. В ходе занятия будут рассмотрены основные принципы финансового планирования, методы формирования и контроля бюджетных расходов, а также способы увеличения доходов и оптимизации расходов.

Участники – обучающиеся (дети с особыми образовательными потребностями), родители (законные представители) данной категории обучающихся.

В рамках регионального онлайн просветительского занятия в 15:00 часов состоится онлайн-встреча с представителем финансовой организации.
вход по ссылке: https://clck.ru/39W9cT

Организатор сетевого родительского собрания: Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Контакты:
E-mail: cdorkc@mail.ru
Телефон: 8 (8652) 99-77-49 доб. 402

Многие родители считают неправильным обсуждать с детьми финансовые вопросы, между тем наша материальная жизнь основана на денежных отношениях. Воспитать у ребенка правильное отношение к деньгам и материальным ценностям так же важно, как научить его вести себя за столом.

В сегодняшней жизни страны отношение к деньгам изменилось в корне. С этого слова снято табу, и звонкое «деньги» стало едва ли не самым распространенным словом в обиходе. Значит, и родительский опыт в вопросе финансового воспитания нуждается в методах, которые отвечали бы духу времени. Многие родители растеряны – они не знают, с какого бока подойти к этой сложной теме. Вот самые распространенные вопросы родителей.

Вот несколько приемов, которые, по совету экспертов, можно использовать для развития финансовой грамотности у дошкольника:

1. Расширяйте словарный запас. Объясняйте и изучайте термины, связанные с финансами.

2. Подавайте пример. Если вы испытываете напряжение во время покупок, волнуетесь или спорите о деньгах с супругом, то дети рано или поздно это заметят, предупреждает психолог.

3. Учите действием. Нужно сделать больше, чем просто сказать.

4. Стремитесь к наглядности. Дайте ребенку монетки, которые он будет копить на какую-нибудь желанную для него покупку.

5. Не нарушайте правил. Если родители сами не нарушают финансовые правила, то ребенок будет действовать так же.