Вклад участника
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:18, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (+37) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/2 (→Уважаемые коллеги!)
- 12:17, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (+225) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/5
- 12:17, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (+225) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1
- 12:17, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (+225) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения детей-инвалидов с использованием ДОТ на дому»
- 12:16, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (-25) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/2 (→План Воркшопа)
- 12:16, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (-1937) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/2 (→План Воркшопа)
- 12:15, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (+225) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/2
- 12:11, 18 апреля 2018 (разн. | история) . . (-111) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/2
- 08:14, 4 апреля 2018 (разн. | история) . . (+52) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому» (→Порядок проведения Воркшопа)
- 13:58, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (+1) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения детей-инвалидов с использованием ДОТ на дому» (→Порядок проведения Воркшопа)
- 13:56, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (-199) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»
- 13:54, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (-20) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1
- 13:53, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (+897) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1 (→Воркшоп «Что такое Воркшоп?»)
- 13:37, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (0) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1 (→Воркшоп «Что такое Воркшоп?»)
- 13:37, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Воркшоп22.jpg (текущая)
- 13:36, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (+1) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1 (→Воркшоп «Что такое Воркшоп?»)
- 13:36, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (0) . . Н Файл:Воркшоп11.jpg (текущая)
- 13:34, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (-1662) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1 (→Воркшоп «Что такое Воркшоп?»)
- 13:34, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (-136) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1
- 13:31, 3 апреля 2018 (разн. | история) . . (+32) . . Воркшоп«Учебная деятельность и организация обучения с использованием ДОТ детей-инвалидов на дому»/1
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)