КРАЕВОЙ СЕМИНАР ПО ТЕХНОЛОГИИ 14.02.24 — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#E0FFFF; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background…»)
 
 
(не показано 30 промежуточных версии 3 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
  
'''Дата проведения:'''
+
==<font style="text-align:left;color:#73578F">'''Дата проведения:'''</font>==
 +
 
 
14 февраля 2024 года
 
14 февраля 2024 года
  
 +
==<font style="text-align:left;color:#73578F">'''Участники:'''</font>==
 +
руководящие и педагогические работники, специалисты  органов управления образованием, методических служб муниципальных районов и городских округов, учителя технологии, учителя труда, мастера производственного обучения
  
'''Участники:''' руководящие и педагогические работники, специалисты органов управления образованием, методических служб муниципальных районов и городских округов, учителя технологии, учителя труда, мастера производственного обучения.
+
==<font style="text-align:left;color:#73578F">'''Руководитель семинара:'''</font>==
 +
Даванов Владимир Николаевич, доцент кафедры ФКиЗ СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования Российской Федерации
  
 
+
===[http://webanketa.ru/forms/6gs32csr6cqkae9p6cv38csn/ '''Регистрация на участие в семинаре''']===
'''Руководитель семинара:''' Даванов Владимир Николаевич, доцент  кафедры ФК и З СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования Российской Федерации.
+
 
+
 
+
[http://webanketa.com/forms/6ctk0csj6gqk4c3560w36rv6/ '''Заявка на участие в краевом научно-практическом семинаре «Подготовка обучающихся образовательных организаций к участию во всероссийской олимпиаде школьников по физической культуре. Практический тур»''']
+
  
  
Строка 24: Строка 24:
 
| style="width: 50%; background-color: #f5f5f5; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #f5f5f5; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
  
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#4682B4;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/e/e0/Programmatekhnolog120422.pdf '''Краевой научно-практический семинар «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках технологии»''']</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#4682B4;">[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/73/Pro140224.pdf '''Программа семинара''']</p>
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: f8f4ff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: f8f4ff; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 31: Строка 31:
 
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#473C8B;">'''ДОКЛАДЫ'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#473C8B;">'''ДОКЛАДЫ'''</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/c/cb/Содержательные_составляющие_функциональной_грамотности_%28soft_skills%29.pdf '''Даванов Владимир Николаевич''', доцент кафедры физической культуры и здоровьесбережения  СКИРО ПК и ПРО, к. п. н, Почетный работник общего образования РФ - '''Содержательные составляющие функциональной грамотности (soft skills)''']</p>
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;">'''Даванов Владимир Николаевич''' - [https://wiki.stavcdo.ru/images/5/59/Даванов140224.pdf Содержание ФРП ООО по технологии, ориентированное на отражающее смену жизненных реалий и формирование пространства профессиональной ориентации и самоопределения личности]</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/36/Методика_формирования_стратегий_решения_практико-ориентированных_задач.pdf '''Ставская Надежда Юрьевна'''учитель технологии МБОУ СОШ № 44 г. Ставрополь - '''Методика формирования стратегий решения практико-ориентированных задач''']</p>
+
----
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/21/Мизюра_Е._Н._Креативное_мышление_на_уроках_технологии.pdf '''Мизюра Елена Николаевна'''учитель технологии, МБОУ гимназия № 9, руководитель метод объединения учителей технологии г. Невинномысска - '''Использование заданий функциональной грамотности на уроках технологии''']</p>
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;">'''Ставская Надежда Юрьевна''', учитель технологии МБОУ СОШ № 44 г. Ставрополь - [https://wiki.stavcdo.ru/images/b/b6/Ставская140224.pdf Формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления, необходимых для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации]</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/4/47/Основные_подходы_к_формированию_и_оценке_уровня_функциональной_грамотности.pdf '''Портянко Виктория Петровна'''учитель технологии МБОУ СОШ №4, г. Светлоград Петровского района, руководитель методического объединения учителей технологии Петровского района - '''Основные подходы к формированию и оценке уровня функциональной грамотности с учетом ресурсов центров «Точка роста» и детских технопарков «Кванториум»''']</p>
+
----
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/55/Содержательные_составляющие_функциональной_грамотности._Основные_подходы_к_оценке_функциональной_грамотности.pdf '''Кихтенко Л.Ф.'''заведующий кафедрой физической культуры и здоровьесбережения СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук - '''Содержательные составляющие функциональной грамотности. Основные подходы к оценке функциональной грамотности''']</p>
+
<p style="text-align:left;font-size:120%;">'''Мизюра Елена Николаевна''', учитель технологии, МБОУ гимназия № 9, руководитель метод объединения учителей технологии г. Невинномысска - [https://wiki.stavcdo.ru/images/0/0d/Мизюра140224.pdf Технологическое образование как основа построения практико-ориентированной взаимосвязи с реальными трудовыми отношениями, перспективными видами деятельности и готовности принимать нестандартные решения]</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#78DBE2;">[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3d/Программа_наставничества_разработана_в_целях_достижения_успеха_проекта_в_конкурсе.pdf '''Валовая Оксана Владимировна (наставник-победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена»)'''учитель технологии МБОУ СОШ № 22, г. Ставрополь - '''Место наставника в формировании функциональной грамотности участников и победителей Всероссийского конкурса «Большая перемена»''']</p>
+
----
 +
 
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;">'''Валовая Оксана Владимировна''' (наставник-победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена») учитель технологии МБОУ СОШ № 22, г. Ставрополь - [https://wiki.stavcdo.ru/images/0/0f/Валовая140224.pdf Трансформация технологических данных в информацию и информации в знание в условиях появления феномена «больших данных», которые являются значимыми и востребованными в любой профессиональной сфере]</p>
 +
 
 +
----
 +
 
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;"> '''Портянко Виктория Петровна''', учитель технологии МБОУ СОШ № 4, г. Светлоград Петровского ГО, руководитель методического объединения учителей технологии Петровского района, Почетный работник общего образования РФ, '''Сотникова Татьяна Ивановна''', учитель технологии МКОУ СОШ № 17, с. Сухая Буйвола Петровского ГО, руководитель центра Точка Роста, Почетный работник общего образования РФ - [https://wiki.stavcdo.ru/images/f/f6/Портянко140224.pdf Модуль «Робототехника» в процессе конструирования, создания действующих моделей роботов, интегрирования знаний о технике и технических устройствах, электронике, программировании, знания, полученные в рамках учебного предмета, и с использованием ресурсов Центра «Точка роста]</p>
 +
 
 +
----
 +
 
 +
<p style="text-align:left;font-size:120%;"> '''Губарь Геннадий Васильевич''', преподаватель технологии ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» - [https://wiki.stavcdo.ru/images/2/24/Губарь140224.pdf Формирование ключевых навыков в сфере информационных и коммуникационных технологий в рамках учебных предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» и их использование в ходе изучения других предметных областей (учебных предметов)]</p>
  
  
Строка 47: Строка 57:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: f8f4ff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: f8f4ff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #f5f5f5; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #f5f5f5; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:f8f4ff;">[https://padlet.com/SKIROPKIPRO2/rf0bfk8vqetbi2a5 '''ОБСУЖДЕНИЕ ДОКЛАДОВ''' ]</p>
 
|}
 

Текущая версия на 10:52, 10 апреля 2024

Семинар «Освоение современных технологий, знакомство с миром профессий, самоопределение и ориентация обучающихся в сферах трудовой деятельности»


Дата проведения:

14 февраля 2024 года

Участники:

руководящие и педагогические работники, специалисты органов управления образованием, методических служб муниципальных районов и городских округов, учителя технологии, учителя труда, мастера производственного обучения

Руководитель семинара:

Даванов Владимир Николаевич, доцент кафедры ФКиЗ СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования Российской Федерации

Регистрация на участие в семинаре

Программа семинара

ДОКЛАДЫ

Даванов Владимир Николаевич - Содержание ФРП ООО по технологии, ориентированное на отражающее смену жизненных реалий и формирование пространства профессиональной ориентации и самоопределения личности


Ставская Надежда Юрьевна, учитель технологии МБОУ СОШ № 44 г. Ставрополь - Формирование технологической грамотности, глобальных компетенций, творческого мышления, необходимых для перехода к новым приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации


Мизюра Елена Николаевна, учитель технологии, МБОУ гимназия № 9, руководитель метод объединения учителей технологии г. Невинномысска - Технологическое образование как основа построения практико-ориентированной взаимосвязи с реальными трудовыми отношениями, перспективными видами деятельности и готовности принимать нестандартные решения


Валовая Оксана Владимировна (наставник-победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена») учитель технологии МБОУ СОШ № 22, г. Ставрополь - Трансформация технологических данных в информацию и информации в знание в условиях появления феномена «больших данных», которые являются значимыми и востребованными в любой профессиональной сфере


Портянко Виктория Петровна, учитель технологии МБОУ СОШ № 4, г. Светлоград Петровского ГО, руководитель методического объединения учителей технологии Петровского района, Почетный работник общего образования РФ, Сотникова Татьяна Ивановна, учитель технологии МКОУ СОШ № 17, с. Сухая Буйвола Петровского ГО, руководитель центра Точка Роста, Почетный работник общего образования РФ - Модуль «Робототехника» в процессе конструирования, создания действующих моделей роботов, интегрирования знаний о технике и технических устройствах, электронике, программировании, знания, полученные в рамках учебного предмета, и с использованием ресурсов Центра «Точка роста


Губарь Геннадий Васильевич, преподаватель технологии ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» - Формирование ключевых навыков в сфере информационных и коммуникационных технологий в рамках учебных предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» и их использование в ходе изучения других предметных областей (учебных предметов)