Новости (Основы безопасности жизнедеятельности) — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 11: Строка 11:
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #473C8B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #473C8B; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/f1/%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF_%D0%92%D1%81%D0%9E%D0%A8_%D0%9E%D0%91%D0%96_2021.pdf Итоги регионального этапа ВсОШ ОБЖ 2021]
 +
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/7a/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%B0_%D0%92%D1%81%D0%9E%D0%A8_%D0%9E%D0%91%D0%96_2021.pdf Приказ о результатах регионального этапа ВсОШ ОБЖ 2021]
 +
----
  
 
'''Семинар-тренинг «Критическое мышление обучающихся: основные техники и инструменты развития»'''
 
'''Семинар-тренинг «Критическое мышление обучающихся: основные техники и инструменты развития»'''

Версия 11:15, 11 февраля 2021

Главная страница

Новости ("Основы безопасности жизнедеятельности")

Итоги регионального этапа ВсОШ ОБЖ 2021

Приказ о результатах регионального этапа ВсОШ ОБЖ 2021


Семинар-тренинг «Критическое мышление обучающихся: основные техники и инструменты развития»

22 января 2021 года учителя ОБЖ, осуществляющие подготовку обучающихся к олимпиадам приняли участие в семинаре-тренинге «Критическое мышление обучающихся: основные техники и инструменты развития».

В рамках семинара-тренинга участники познакомились с принципами критического мышления, рассмотрели основные модели критического мышления и его структурные компоненты. Через систему интерактивных методов и приемов (разбор кейс-ситуаций, дискуссии, брейнсторминг и т.д.) попрактиковались в распознавании логических ошибок в процессе аргументации, разобрали алгоритм верификации фейковой информации, отличие критического и стереотипного мышления. Рассмотрели примеры когнитивных искажений. Кроме того, участники познакомились с эффективными инструментами и техниками развития критического мышления: интерактивное вопрошание, техника чек-листов, цифровой сторителлинг и др.


Стартовал региональный этап всероссийской олимпиады школьников


Новый порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников


Программа ОБЖ 2021