КОНФЕРЕНЦИИ — различия между версиями
Lyapakh (обсуждение | вклад) |
Lyapakh (обсуждение | вклад) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
== '''''<p style="color:#024588;">ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ. </p>'''''== | == '''''<p style="color:#024588;">ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ. </p>'''''== | ||
− | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа: | + | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Устименко Т.А.2023.pdf|НОВАЦИИ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ - Устименко Т.А.]]</b></font> |
− | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа: | + | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Кулишова М.С.2023|СОДЕРЖАНИЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЕДИНОЕ, КАЧЕСТВЕННОЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ - Кулишова М.С.]]</b></font> |
− | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][ | + | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][http://www.example.com заголовок ссылки|МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ И КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ: РАЗВИВАЕМ ОДНОВРЕМЕННО! (ВИДЕО ВЫСТУПЛЕНИЕ) - Зубкова Е.Д.]</b></font> |
<BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Певкина статья.pdf|РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УРОКОВ ФИЗИКИ - Певкана Е.В.]]</b></font> | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Певкина статья.pdf|РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УРОКОВ ФИЗИКИ - Певкана Е.В.]]</b></font> | ||
<BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Ошкина Л.Б..pdf|ПРИМЕНЕНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В СТАРШИХ КЛАССАХ: ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ - Ошкина Л.Б.]]</b></font> | <BR><font face="Century Schoolbook"><b>[[Изображение:skrepka.jpg|25px||nolink|]][[Медиа:Ошкина Л.Б..pdf|ПРИМЕНЕНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В СТАРШИХ КЛАССАХ: ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ - Ошкина Л.Б.]]</b></font> | ||
<BR> | <BR> | ||
</div> | </div> | ||
− | |||
<div style="background-color:#E0E6F8;font-size:1px; face-Century Gothic; height:8px;border:1px solid #20B2AA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | <div style="background-color:#E0E6F8;font-size:1px; face-Century Gothic; height:8px;border:1px solid #20B2AA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
Версия 19:40, 6 декабря 2023
21 ноября четверг 21 ноября 2024
|
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА»: ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ»
В соответствии с комплексным планом СКИРО ПК и ПРО 1 декабря 2023 года состоялась научно-практическая конференция «Совершенствование качества образования предметной области «Математика и информатика»: векторы развития».
В мероприятии приняли участие 91 учитель математики и информатики образовательных организаций, члены Ассоциации учителей математики, руководители методических объединений учителей математики и информатики, члены регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Ставропольского края, специалисты методических служб муниципальных районов и городских округов, представители вузов, системы дополнительного образования.
С приветственными словами к участникам конференции Устименко Татьяна Алексеевна, проректор по информатизации и проектной деятельности, доцент кафедры естественно-математических дисциплин и информационных технологий ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования», кандидат педагогических наук.
В ходе дискуссии пленарного заседания был сделан акцент на важных вопросах: реализация обновленных ФГОС и ФООП в образовательных организациях Ставропольского края; формирования функциональной грамотности обучающихся; особенностей развития школьников, проявивших выдающиеся способности по математике; использования цифровых технологий во внеурочной деятельности по математике.
Участники конференции выражают уверенность, что решение поставленных задач будет способствовать дальнейшему развитию современного и качественного образования в Ставропольском крае.
Программа конференции
Резолюция
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ.
НОВАЦИИ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕРСПЕКТИВЫ РЕАЛИЗАЦИИ - Устименко Т.А.
СОДЕРЖАНИЕ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЕДИНОЕ, КАЧЕСТВЕННОЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ - Кулишова М.С.
заголовок ссылки|МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ И КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ: РАЗВИВАЕМ ОДНОВРЕМЕННО! (ВИДЕО ВЫСТУПЛЕНИЕ) - Зубкова Е.Д.
РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ КАК ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ УРОКОВ ФИЗИКИ - Певкана Е.В.
ПРИМЕНЕНИЕ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ В СТАРШИХ КЛАССАХ: ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕРЫ - Ошкина Л.Б.
III краевой съезд учителей математики Ставропольского края
В соответствии с комплексным планом СКИРО ПК и ПРО 25 ноября 2022 года состоялся III краевой съезд учителей математики Ставропольского края.
В мероприятии приняли участие более 110 представителей педагогического сообщества Ставропольского края, г. Москвы, г. Ростова-на-Дону, Карачаево-Черкесской республики: представители министерства образования Ставропольского края, члены Ассоциации учителей математики, учителя математики и информатики, методисты методических объединений учителей математики, преподаватели ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», преподаватели ГАОУ ДО «Центр для одаренных детей «Поиск», преподаватели СКИРО ПК и ПРО.
На заседаниях секций Съезда заслушано в общей сложности более 15 докладов и сообщений, работали три секции и один мастер-класс.
В ходе дискуссии пленарного заседания также был сделан акцент на важных вопросах: переход образовательных организаций Ставропольского края на ФГОС 2021; формирования функциональной грамотности обучающихся; особенностей развития школьников, проявивших выдающиеся способности по математике; использования цифровых технологий во внеурочной деятельности по математике.
Участники Съезда подчеркивают, что математическое
образование - это:
- важнейший и необходимый компонент развития личности, представляющий собой не только способ общения и взаимодействия с окружающими, но и основу подготовки к будущей профессии, интеллектуального и творческого развития, понимания законов мироздания;
- стратегический ресурс инновационного развития России, что многократно доказано отечественным и всемирным историческим опытом.
Программа съезда
Резолюция
Сертификат участника
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ КОНФЕРЕНЦИИ
1 СЕКЦИЯ - СОВРЕМЕННОЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОТ ТЕОРИИ И К ПРАКТИКЕ ВЕКТОРЫ РАЗВИТИЯ
2 СЕКЦИЯ - ОЛИМПИАДЫ КОНКУРСЫ И ТУРНИРЫ И ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ МАТЕМАТИКИ
3 СЕКЦИЯ - ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ И УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА
МАСТЕР-КЛАСС ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА