КРАЕВОЙ СЕМИНАР ПО ТЕХНОЛОГИИ 30.05.24 — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#73578F; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#d19558; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #bce6ad; border: 1px solid #4f92c9; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
| style="width: 50%; background-color: #f5f5dc; border: 1px solid #4f92c9; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
<p style="text-align:center;font-size:180%;color:#4f92c9;">'''Трудовое воспитание школьников на уроках технологии как направление реализации ФРПВ'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:180%;color:#4f92c9;">'''Трудовое воспитание школьников на уроках технологии как направление реализации ФРПВ'''</p>
  
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #E1CAF8; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9fdcef; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #73578F; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #73578F; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
  

Версия 07:30, 27 мая 2024

Трудовое воспитание школьников на уроках технологии как направление реализации ФРПВ

Дата проведения:

30 мая 2024 года

Участники:

руководящие и педагогические работники, специалисты органов управления образованием, методических служб муниципальных районов и городских округов, учителя технологии, учителя труда, мастера производственного обучения.

Руководитель семинара:

Даванов Владимир Николаевич, доцент кафедры ФК и З СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук, Почетный работник общего образования Российской Федерации

Регистрация на участие в семинаре

Программа семинара

ДОКЛАДЫ

Даванов Владимир Николаевич - Содержание ФРПВ на уроках труда ( технологии) ориентированное на трудовое воспитание, формирование пространства профессиональной ориентации и самоопределения личности


Ставская Надежда Юрьевна, учитель технологии МБОУ СОШ № 44 г. Ставрополь - Воспитательный аспект урока технологии и пути его реализации


Мизюра Елена Николаевна, учитель технологии, МБОУ гимназия № 9, руководитель метод объединения учителей технологии г. Невинномысска - Воспитательные возможности проектной деятельности на уроках технологии в условиях реализации ФРПВ


Портянко Виктория Петровна, учитель технологии МБОУ СОШ № 4, г. Светлоград Петровского ГО, руководитель методического объединения учителей технологии Петровского района, Почетный работник общего образования РФ, Сотникова Татьяна Ивановна, учитель технологии МКОУ СОШ № 17, с. Сухая Буйвола Петровского ГО, руководитель центра Точка Роста, Почетный работник общего образования РФ - Формирование у учеников потребности в труде на уроках технологии и во внеурочной деятельности, с использованием ресурсов Центра «Точка роста»


Валовая Оксана Владимировна (наставник-победителя Всероссийского конкурса «Большая перемена») учитель технологии МБОУ СОШ № 22, г. Ставрополь - Воспитательный аспект уроков труда (технология). (Из опыта работы) Раздел. «Декоративно-прикладное искусство»


Губарь Геннадий Васильевич, преподаватель технологии ФГКОУ «Аксайский Данилы Ефремова казачий кадетский корпус» - Формирование трудовых умений и навыков у учащихся на уроках технологии(Из опыта работы)