IV СЪЕЗД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 26 промежуточных версии этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
  
  
−
<div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''IV СЪЕЗД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ'''</span></center>
+
<div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''IV СЪЕЗД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ'''</span></center>
  
  
Строка 22: Строка 22:
 
----
 
----
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IVСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ1 ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО]'''
+
'''[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IV_СЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ_С_ОВЗ_ПРИВЕТСТВЕННОЕ_СЛОВО ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[ ПРОГРАММА СЪЕЗДА]'''
+
'''[https://wiki.stavcdo.ru/images/e/e0/Программа_СъездаIV.pdf ПРОГРАММА СЪЕЗДА]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
  
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ]'''
+
'''[http://webanketa.ru/forms/6mt38d1n6gqp6e1nchjpcd1n/ РЕГИСТРАЦИЯ]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
  
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[[ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ «ЕДИНСТВО ВСЕХ УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО»]]'''
+
'''[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=ПЛЕНАРНОЕ_ЗАСЕДАНИЕ_IV ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
−
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> '''[ ВИРТУАЛЬНЫЙ ТЬЮТОРИАЛ  «УСПЕШНЫЕ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ]''' </span> <span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> '''[ СОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»]''' </span>
+
 
 +
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 +
'''[[ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ «ЕДИНСТВО ВСЕХ И УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО»]]'''
 +
</span>
 +
----
 +
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;"> '''[[ВИРТУАЛЬНЫЙ ТЬЮТОРИАЛ «УСПЕШНЫЕ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ»]]''' </span>
 
----
 
----
  
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[ Инфо-сессия «Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья»]'''
+
'''[[ИНФО-СЕССИЯ «СЕМЬЯ РЕБЁНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»]]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
  
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[ ИНФО-СЕССИЯ «СЕМЬЯ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»]'''
+
'''[https://wiki.stavcdo.ru/images/e/ee/RezolIV.pdf РЕЗОЛЮЦИЯ]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
  
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[ РЕЗОЛЮЦИЯ]'''
+
'''[[СБОРНИКИ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОВЗ]]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
  
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
 
<span style="color:#67be2d; font:16pt Tahoma; text-shadow:grey 0.05em 0.05em 0.05em; text-align:left; display:block; word-wrap:break-word;">
−
'''[ СБОРНИКИ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОВЗ]'''
+
'''[https://ikp-rao.ru/ VI ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД ДЕФЕКТОЛОГОВ]'''
 
</span>
 
</span>
 
----
 
----
 +
 +
 +
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; color:#000000; background-color: #fbfcfa; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; color:#000000; background-color: #fbfcfa; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #fbfcfa; border: 1px solid #ffffff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #fbfcfa; border: 1px solid #ffffff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
Строка 70: Строка 78:
 
с инвалидностью, создание условий для их социализации и профориентации; <br>• повышение престижа профессии специалиста психолого-педагогического сопровождения (учителя, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога, тьютора и др.); <br>• организация коррекционной работы при реализации федеральных адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ;<br>• наставничество в организации, осуществляющей обучение по адаптированным образовательным программам обучающихся с ОВЗ;<br>• взаимодействие с инклюзивными общеобразовательными и иными организациями как центров непрерывного образования и комплексного сопровождения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.</p>
 
с инвалидностью, создание условий для их социализации и профориентации; <br>• повышение престижа профессии специалиста психолого-педагогического сопровождения (учителя, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога, тьютора и др.); <br>• организация коррекционной работы при реализации федеральных адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ;<br>• наставничество в организации, осуществляющей обучение по адаптированным образовательным программам обучающихся с ОВЗ;<br>• взаимодействие с инклюзивными общеобразовательными и иными организациями как центров непрерывного образования и комплексного сопровождения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.</p>
  
−
<p style="text-align:left;font-size:140%;color:#000000;">'''ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ СЪЕЗДА:''' представители министерства образования Ставропольского края, научно-педагогические работники вузов, специалисты органов управления образованием, курирующие вопросы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций Ставропольского края.</p>
+
<p style="text-align:left;font-size:140%;color:#000000;">'''ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ СЪЕЗДА:''' представители министерства образования Ставропольского края, научно-педагогические работники вузов, специалисты органов управления образованием, курирующие вопросы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, руководящие и педагогические работники образовательных организаций Ставропольского края.</p>
 
|}
 
|}

Текущая версия на 06:52, 26 ноября 2025


IV СЪЕЗД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ


4354645675.png



    ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО

    ПРОГРАММА СЪЕЗДА

    РЕГИСТРАЦИЯ

    ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

    ВИРТУАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ «ЕДИНСТВО ВСЕХ И УНИКАЛЬНОСТЬ КАЖДОГО»

    ВИРТУАЛЬНЫЙ ТЬЮТОРИАЛ «УСПЕШНЫЕ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ»

    ИНФО-СЕССИЯ «СЕМЬЯ РЕБЁНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

    РЕЗОЛЮЦИЯ

    СБОРНИКИ ЛУЧШИХ ПРАКТИК ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОВЗ

    VI ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД ДЕФЕКТОЛОГОВ


    ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 20 ноября 2025 года

    МИССИЯ СЪЕЗДА: консолидация усилий семьи, общества и государства в реализации основных направлений государственной политики в области коррекционного и инклюзивного образования, введения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями, выявления ключевых проблем и определения путей их решения, в том числе:
    • обеспечение баланса традиционных и инновационных практик обучения, воспитания, социальной, психолого-педагогической и медико-социальной поддержки разных категорий детей, подростков и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и их семей;
    • совершенствование программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов, включенных в образовательную деятельность с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья;
    • взаимодействие организаций, оказывающих социально-педагогическую, психологическую, медицинскую помощь, в том числе осуществляющих раннюю диагностику и коррекцию, правовую поддержку детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям.

    КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ СЪЕЗДА:
    • повышение качества общего образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, создание условий для их социализации и профориентации;
    • повышение престижа профессии специалиста психолого-педагогического сопровождения (учителя, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога, тьютора и др.);
    • организация коррекционной работы при реализации федеральных адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ;
    • наставничество в организации, осуществляющей обучение по адаптированным образовательным программам обучающихся с ОВЗ;
    • взаимодействие с инклюзивными общеобразовательными и иными организациями как центров непрерывного образования и комплексного сопровождения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.

    ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ СЪЕЗДА: представители министерства образования Ставропольского края, научно-педагогические работники вузов, специалисты органов управления образованием, курирующие вопросы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, руководящие и педагогические работники образовательных организаций Ставропольского края.

Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IV_СЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ_С_ОВЗ&oldid=30817»