IV СЪЕЗД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 18: Строка 18:
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
−
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:1111111111.jpg |250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IIIСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ1]] </li><br>
+
<div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''[https://get-color.ru/code/67be2d ПРИВЕТСВЕННОЕ СЛОВО]'''</span></center>
−
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:22222221.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IIIСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ2]] </li><br>
+
<div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''[https://get-color.ru/code/67be2d ПРОГРАММА СЪЕЗДА]'''</span></center>
−
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:333333.jpg|250  px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/images/3/38/Programm3.pdf]] </li><br>
+
<div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''[https://get-color.ru/code/67be2d ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ]'''</span></center>
 +
<div id="mf-tfa"><center><span style="color:#67be2d;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.1em 0.1em 0.1em">'''[https://get-color.ru/code/67be2d Виртуальная мастерская для молодых педагогов «Единство всех и уникальность каждого»]'''</span></center>
 +
 
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:444444444.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IIIСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ4]] </li><br>
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:444444444.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IIIСЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ4]] </li><br>
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:5555555.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=III_СЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ФЕСТИВАЛЬ]] </li><br>
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:5555555.jpg|250 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=III_СЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОСНОВНЫЕ_ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ФЕСТИВАЛЬ]] </li><br>

Версия 13:41, 6 ноября 2025


IV СЪЕЗД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ


4354645675.png



    ПРИВЕТСВЕННОЕ СЛОВО
    ПРОГРАММА СЪЕЗДА
    ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
    Виртуальная мастерская для молодых педагогов «Единство всех и уникальность каждого»
  • 444444444.jpg

  • 5555555.jpg

  • 666666.jpg

  • 77777777.jpg



    • ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 20 ноября 2025 года

    МИССИЯ СЪЕЗДА: консолидация усилий семьи, общества и государства в реализации основных направлений государственной политики в области коррекционного и инклюзивного образования, введения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями, выявления ключевых проблем и определения путей их решения, в том числе:
    • обеспечение баланса традиционных и инновационных практик обучения, воспитания, социальной, психолого-педагогической и медико-социальной поддержки разных категорий детей, подростков и молодежи с ограниченными возможностями здоровья и их семей;
    • совершенствование программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов, включенных в образовательную деятельность с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья;
    • взаимодействие организаций, оказывающих социально-педагогическую, психологическую, медицинскую помощь, в том числе осуществляющих раннюю диагностику и коррекцию, правовую поддержку детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям.

    КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ СЪЕЗДА:
    • повышение качества общего образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью, создание условий для их социализации и профориентации;
    • повышение престижа профессии специалиста психолого-педагогического сопровождения (учителя, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога, тьютора и др.);
    • организация коррекционной работы при реализации федеральных адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ;
    • наставничество в организации, осуществляющей обучение по адаптированным образовательным программам обучающихся с ОВЗ;
    • взаимодействие с инклюзивными общеобразовательными и иными организациями как центров непрерывного образования и комплексного сопровождения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.

    ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ СЪЕЗДА: представители министерства образования Ставропольского края, научно-педагогические работники вузов, специалисты органов управления образованием, курирующие вопросы получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья, руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций Ставропольского края.

Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IV_СЪЕЗД_ПЕДАГОГИЧЕСКИХ_РАБОТНИКОВ,_РЕАЛИЗУЮЩИХ_АДАПТИРОВАННЫЕ_ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ_ПРОГРАММЫ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ_С_ОВЗ&oldid=30587»