Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «ДОКЛАДЫ [http://wiki.stavcdo.ru/images/5/50/Buslova_ov.PDF Современные педагогические технологии как средств…»)
 
(нет различий)

Текущая версия на 07:17, 26 апреля 2017

ДОКЛАДЫ

Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования в начальной школе

Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

Основные образовательные технологии деятельностного типа: технология продуктивного чтения в теории и практике

Личностно–ориентированный подход как условие формирования мотивации к учению у младших школьников

Повышение качества образования в современной школе: модель профессиональной компетентности учителя начальных классов

Повышение качества обучения младших школьников при реализации технологии системно-деятельностного подхода на примере УМК «начальная школа XXI века

Формирование адекватной самооценки младших школьников в системе оценки образовательных результатов в условиях реализации с ФГОС НОО

Развитие познавательной активности детей младшего школьного возраста в условиях внедрения ФГОС НОО

Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=Механизмы_повышения_качества_образования_в_начальной_школе_в_условиях_реализации_ФГОС_НОО&oldid=6682»