Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

Материал из Вики ЦДО
Версия от 07:17, 26 апреля 2017; User (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

ДОКЛАДЫ

Современные педагогические технологии как средство повышения качества образования в начальной школе

Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

Основные образовательные технологии деятельностного типа: технология продуктивного чтения в теории и практике

Личностно–ориентированный подход как условие формирования мотивации к учению у младших школьников

Повышение качества образования в современной школе: модель профессиональной компетентности учителя начальных классов

Повышение качества обучения младших школьников при реализации технологии системно-деятельностного подхода на примере УМК «начальная школа XXI века

Формирование адекватной самооценки младших школьников в системе оценки образовательных результатов в условиях реализации с ФГОС НОО

Развитие познавательной активности детей младшего школьного возраста в условиях внедрения ФГОС НОО