Профессиональное объединение учителей биологии и химии — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) |
User (обсуждение | вклад) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
[http://wiki.stavcdo.ru/images/d/d6/Biosamooprd2.doc Углубленное изучение биологии как основа профессионального самоопределения выпускников старшей школы] | [http://wiki.stavcdo.ru/images/d/d6/Biosamooprd2.doc Углубленное изучение биологии как основа профессионального самоопределения выпускников старшей школы] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.stavcdo.ru/images/b/bd/Bio3108.pdf Презентация на тему: "Анализ качества знаний обучающихся по биологии (на основе результатов оценочных процедур) в 2017- 2018 учебном году", автор - Яблоновская С.Ю.] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.stavcdo.ru/images/6/63/Bio3108req.pdf МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНОЧНЫМ ПРОЦЕДУРАМ ВСЕРОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ВСЕРОССИЙСКИМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ (ВПР), РЕГИОНАЛЬНЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ (РПР), ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ (ОГЭ) И ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ (ЕГЭ)] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.stavcdo.ru/images/9/94/Genzad.pdf Методика решения задач по генетике] |
Версия 09:55, 31 августа 2018
Интернет-ресурсы для учителей химии и биологии
Материалы мастер-класса по химии. Педдесант, Пятигорск, 23.04.2018
Образцы практических работ по биологии. 11 класс
План-конспект урока. 11 класс. БИОТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Особенности подготовки к ЕГЭ по биологии
Методические рекомендации по подготовке к проведению оценочных процедур по биологии
Углубленное изучение биологии как основа профессионального самоопределения выпускников старшей школы