Основные направления работы семинара — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 23: Строка 23:
  
  
−
==[[Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО]]==
+
==1. Как адекватно оценить качество образования в школах==
  
−
[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/52/Prog_fgos_do.PDF Программа секции]
+
[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/5a/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB_%D1%81_%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B2_%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85.PDF Методика идентификации школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях]
  
−
[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2742 Обсуждение докладов]
+
[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2877 Обсуждение]
−
 
+
−
[http://wiki.stavcdo.ru/images/e/ef/Rezol_fgos_do.PDF Резолюция (проект)]
+
 
|}
 
|}
  
Строка 35: Строка 33:
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
−
==[[Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО]]==
+
==2. Успешные модели перевода школ в эффективный режим функционирования==
  
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/9d/Prog_nach1.PDF Программа секции]
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/9d/Prog_nach1.PDF Программа секции]

Версия 12:41, 4 декабря 2018

Главная страница Регистрация Участники Основные направления работы семинара

Уважаемые участники и гости семинара «Об итогах реализации проекта по выравниванию условий на получение качественного образования обучающимися Ставропольского края»!

С 5 по 9 декабря 2018 года будет организовано общественное обсуждение материалов, представленных участниками семинара. Обсуждения материалов семинара происходят в разделах «Обсуждение докладов» (необходимо кликнуть на ссылку). Далее, вам необходимо нажать на ссылку «Добавить комментарий» и заполнить пустые поля, указав своё имя и добавить комментарий. Затем пройти аутентификацию (процедуру проверки подлинности), отметив галочками фигуры c красной верхушкой и нажать кнопку «Добавить». Если все действия выполнены правильно с правой стороны на странице появится ваш комментарий.
Желаем всем участникам семинара успешной и эффективной работы. Мы ждём Ваших отзывов и конструктивных предложений!


1. Как адекватно оценить качество образования в школах

Методика идентификации школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Обсуждение

2. Успешные модели перевода школ в эффективный режим функционирования

Программа секции

Обсуждение докладов

Резолюция (проект)

Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования

Программа секции

Обсуждение докладов

Резолюция (проект)

Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Программа секции

Обсуждение докладов

Резолюция (проект)

Проблемы повышения качества школьного математического образования

Программа секции

Обсуждение докладов

Резолюция (проект)

Актуальные вопросы филологического образования

Программа секции

Обсуждение докладов

Резолюция (проект)

Профессиональная компетентность педагога в условиях введения профессионального стандарта педагога

Программа секции

Обсуждение докладов

Резолюция (проект)

Обновление содержания предметов естественнонаучного цикла в условиях введения ФГОС общего образования

Программа секции

Обсуждение докладов

Резолюция (проект)

Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=Основные_направления_работы_семинара&oldid=11275»