|
СЕКЦИИ
1. Эффективное наставничество как фактор образовательной стратегии педагогов дошкольного образования
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
2. Наставничество как условие профессионального развития педагога начальной школы
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
3. Наставничество как фактор повышения качества образования
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
4. Наставничество в системе дополнительного образования детей: опыт реализации модели «Педагог-педагог»
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
5. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
6. Актуальные вопросы исторического и филологического образования
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
7. Естественнонаучное образование в школе: современные стратегии и технологии обучения и воспитания
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения доступного качественного образования»
Программа секции
Резолюция (проект)
[ Видеодоклады]
Доклады
[ Обсуждение докладов]
9. Повышение качества образования предметной области «Математика и информатика» в условиях реализации ФГОС и формирования функциональной грамотности обучающихся
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
10. Наставничество как условие профессионального развития учителя физической культуры и преподавателя-организатора ОБЖ
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
11. Наставничество как условие профессионального развития учителя технологии
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
12. Перспективные направления в формировании финансовой грамотности у детей дошкольного и школьного возраста
[ Программа секции]
[ Резолюция (проект)]
[ Видеодоклады]
[ Доклады]
[ Обсуждение докладов]
| 
