IX ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ»2 — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 10 промежуточных версии 3 участников)
Строка 7: Строка 7:
 
<div><ul>
 
<div><ul>
 
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;"> [[Изображение:1111ф.png|center|200px|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»]] </li>
 
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;"> [[Изображение:1111ф.png|center|200px|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»]] </li>
−
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;"> [[Изображение:22222ф.png|center|200px|link=]] </li>
+
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;"> [[Изображение:22222ф.png|center|200px|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»3]] </li>
−
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;">[[Изображение:33333ф.png|center|200px|link=]] </li> <br>
+
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;">[[Изображение:33333ф.png|center|200px|link=https://wiki.stavcdo.ru/images/7/7c/Приказ_60.pdf]] </li> <br>
 
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;"> [[Изображение:44444ф.png|center|200px|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»2]] </li>
 
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;"> [[Изображение:44444ф.png|center|200px|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»2]] </li>
 
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;">[[Изображение:555555ф.png|center|200px|link=https://webanketa.com/forms/6cw3jc1j6wqkjdk3cdjkec35/]] </li>
 
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;">[[Изображение:555555ф.png|center|200px|link=https://webanketa.com/forms/6cw3jc1j6wqkjdk3cdjkec35/]] </li>
−
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;">[[Изображение:666666ф.png|center|200px|link=]] </li>
+
<li style="display: inline-block; horizontally-align: center;text-align:center;">[[Изображение:666666ф.png|center|200px|link=https://wiki.stavcdo.ru/images/9/99/Сборник_9-й_Конференции.pdf]] </li>
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 90%; background-color:#C6B098; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 90%; background-color:#C6B098; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 23: Строка 23:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#5B101C;">'''1.Воспитательный потенциал дошкольной образовательной организации: теория и практика</p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#5B101C;">'''1.Воспитательный потенциал дошкольной образовательной организации: теория и практика</p>
  
−
[https://wiki.stavcdo.ru/images/b/bb/1doopro.pdf Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/aa/1doopro1.pdf Программа секции]
  
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/71/1doorez.pdf Резолюция (проект)]
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/71/1doorez.pdf Резолюция (проект)]
Строка 115: Строка 115:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#5B101C;">'''8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения  доступного качественного образования  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#5B101C;">'''8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения  доступного качественного образования  </p>
  
−
[https://wiki.stavcdo.ru/images/0/0f/Программа_секцииЦДО100423.pdf Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/3c/Программа_секции_8.pdf Программа секции]
  
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/57/РезолюцияЦДО100423.pdf Резолюция (проект)]
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/57/РезолюцияЦДО100423.pdf Резолюция (проект)]
  
−
[https://wiki.stavcdo.ru/images/9/9d/Доклады_ЦДО100423.rar Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/e/ec/Доклады_ЦДО_324.rar Доклады]
  
 
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»_8 Видеодоклады]
 
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»_8 Видеодоклады]
Строка 145: Строка 145:
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/5b/10fkrez.pdf Резолюция (проект)]
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/5b/10fkrez.pdf Резолюция (проект)]
  
−
[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/29/10fkdoc.zip Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/4/4a/Доклады_10_секция.zip Доклады]
  
 
[https://padlet.com/SKIRO2023/padlet-io1gcbvodrl9hbcr Обсуждение докладов]
 
[https://padlet.com/SKIRO2023/padlet-io1gcbvodrl9hbcr Обсуждение докладов]
Строка 158: Строка 158:
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/a2/11piprez.pdf Резолюция (проект)]
 
[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/a2/11piprez.pdf Резолюция (проект)]
  
−
[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/38/11pipdoc.zip Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/57/Доклады_11_секция.zip Доклады]
  
 
[https://padlet.com/SKIRO2023/padlet-369hmjudrr9e0f05 Обсуждение докладов]
 
[https://padlet.com/SKIRO2023/padlet-369hmjudrr9e0f05 Обсуждение докладов]
Строка 178: Строка 178:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#5B101C;">'''13. Наставничество как ресурс развития региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#5B101C;">'''13. Наставничество как ресурс развития региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров  </p>
  
−
[Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/4/4b/Программа1234.pdf Программа секции]
  
 
[Резолюция (проект)]
 
[Резолюция (проект)]
  
−
[Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/cb/Доклады_%281%29.zip Доклады]
  
 
[https://padlet.com/SKIRO2023/padlet-4jn903l73wf7cfb2 Обсуждение докладов]
 
[https://padlet.com/SKIRO2023/padlet-4jn903l73wf7cfb2 Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>

Текущая версия на 13:50, 25 мая 2023


Логотип Года педагога и наставника красный.jpg
  • 1111ф.png
  • 22222ф.png
  • 33333ф.png

  • 44444ф.png
  • 555555ф.png
  • 666666ф.png

СЕКЦИИ

1.Воспитательный потенциал дошкольной образовательной организации: теория и практика

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

2. Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях введения и реализации обновленных ФГОС НОО

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

3. Управление качеством современного образования в условиях ФГОС НОО и ФГОС ООО

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

4. Инновационные формы воспитательной деятельности и дополнительного образования детей как фактор повышения качества образования

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

5. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Видеовыступления

Обсуждение докладов

6. Актуальные вопросы исторического и филологического образования

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

7. Повышение качества естественнонаучного образования в условиях реализации ФГОС и формирования функциональной грамотности обучающихся

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения доступного качественного образования

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Видеодоклады

Обсуждение докладов

9. Повышение качества образования предметной области «Математика и информатика» в условиях реализации ФГОС и формирования функциональной грамотности обучающихся

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

10. Проблемы и перспективы развития предметной области «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» в современных условиях

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

11. Проблемы и перспективы развития предметной области «Технология» в современных условиях

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

12. Перспективные направления в формировании финансовой грамотности у детей дошкольного и школьного возраста

Программа секции

Резолюция (проект)

Доклады

Обсуждение докладов

13. Наставничество как ресурс развития региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров

Программа секции

[Резолюция (проект)]

Доклады

Обсуждение докладов

Источник — «https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=IX_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»2&oldid=26539»