Профессиональное объединение учителей биологии и химии — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показано 14 промежуточных версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
=[http://wiki.stavcdo.ru/images/0/00/Grpohimbel.docx Интернет-ресурсы для учителей химии и биологии]=
+
__NOTOC__
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#0243a6; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #e3eeff; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: e3eeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #f7faff; border: 1px solid #0243a6; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/0/00/Grpohimbel.docx Интернет-ресурсы для учителей химии и биологии]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/d/de/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%82._%D1%81.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_22.10.18.pptx Материалы мастер-класса по биологии. Педдесант, с.Урожайное, 22.10.18]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/72/Himpeddesant.zip Материалы мастер-класса по химии. Педдесант, Пятигорск, 23.04.2018]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/78/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B8_22_%D0%95%D0%93%D0%AD.PDF Анализ заданий к ЕГЭ по биологии. Задания линии 22]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/ba/18_12.zip Образцы практических работ по биологии. 11 класс]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/6a/Plankonspect11.zip План-конспект урока. 11 класс. БИОТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ]
 +
 
 +
[http://stavcdo.ru/attachments/category/2/bioege.ppt Особенности подготовки к ЕГЭ по биологии]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/4/4b/Biolrek.pdf Методические рекомендации по подготовке к проведению оценочных процедур по биологии]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/d/d6/Biosamooprd2.doc Углубленное изучение биологии как основа профессионального самоопределения выпускников старшей школы]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/bd/Bio3108.pdf Презентация на тему: "Анализ качества знаний обучающихся по биологии (на основе результатов оценочных процедур) в 2017- 2018 учебном году", автор - Яблоновская С.Ю.]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/63/Bio3108req.pdf МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНОЧНЫМ ПРОЦЕДУРАМ ВСЕРОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ВСЕРОССИЙСКИМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ (ВПР), РЕГИОНАЛЬНЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ (РПР), ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ (ОГЭ) И ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ (ЕГЭ)]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/94/Genzad.pdf Методика решения задач по генетике]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/55/Gen.pdf Работа над типичными ошибками при подготовке к ЕГЭ: решение генетических задач]
 +
 
 +
[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/13/Bioltrening.pdf Решение биологических задач по ЕГЭ, тренинг]

Текущая версия на 06:56, 13 ноября 2019

Интернет-ресурсы для учителей химии и биологии

Материалы мастер-класса по биологии. Педдесант, с.Урожайное, 22.10.18

Материалы мастер-класса по химии. Педдесант, Пятигорск, 23.04.2018

Анализ заданий к ЕГЭ по биологии. Задания линии 22

Образцы практических работ по биологии. 11 класс

План-конспект урока. 11 класс. БИОТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ

Особенности подготовки к ЕГЭ по биологии

Методические рекомендации по подготовке к проведению оценочных процедур по биологии

Углубленное изучение биологии как основа профессионального самоопределения выпускников старшей школы

Презентация на тему: "Анализ качества знаний обучающихся по биологии (на основе результатов оценочных процедур) в 2017- 2018 учебном году", автор - Яблоновская С.Ю.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНОЧНЫМ ПРОЦЕДУРАМ ВСЕРОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ВСЕРОССИЙСКИМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ (ВПР), РЕГИОНАЛЬНЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ (РПР), ОСНОВНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ (ОГЭ) И ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ (ЕГЭ)

Методика решения задач по генетике

Работа над типичными ошибками при подготовке к ЕГЭ: решение генетических задач

Решение биологических задач по ЕГЭ, тренинг