Профессиональное объединение учителей истории и обществознания — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScl1MHRW5nE_QYMWAlKa50j4m_WIqYuhPeJJ_xoRP52VdSUbA/viewform?usp=sf_link ОЛИМПИАДА УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ]
 
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsHLEZ6c2ctOKInc7Tb_iO2rvW2CtAc0GPyGczYBPFT2GxNQ/viewform?usp=sf_link ОЛИМПИАДА УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ]
 
 
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/fb/Metodprofob3.pdf Руководитель профессионального объединения учителей истории и обществознания  образовательных организаций, участвующих в проекте  по повышению качества общего образования  в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях]
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/fb/Metodprofob3.pdf Руководитель профессионального объединения учителей истории и обществознания  образовательных организаций, участвующих в проекте  по повышению качества общего образования  в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях]
  

Версия 08:31, 13 декабря 2018

Руководитель профессионального объединения учителей истории и обществознания образовательных организаций, участвующих в проекте по повышению качества общего образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Интернет-ресурсы для учителей истории и обществознания

Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, с.Урожайное, 22.10.18

Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, Пятигорск, 23.04.2018

Особенности оценивания выполнения заданий ГИА ЕГЭ по обществознанию с однозначно определенными элементами правильного ответа

Методические рекомендации по подготовке обучающихся 5-х классов к выполнению заданий всероссийской проверочной работы по истории

Методические рекомендации для работы учителя истории по подготовке обучающихся к выполнению задания 25 ЕГЭ (историческое сочинение)

Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, Курский район, 18.05.2018

Методические рекомендации по преподаванию спецкурсов по истории

Особенности проектирования рабочих программ учителя истории и обществознания

Методические рекомендации для учителя по подготовке обучающихся к выполнению задания 25 КИМ ЕГЭ по обществознанию

Методические аспекты по формированию навыков работы с исторической картой, необходимые для выполнения заданий № 13, № 41, №15 и № 16 на ЕГЭ по истории