Профессиональное объединение учителей истории и обществознания — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 1: Строка 1:
 +
__NOTOC__
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#0243a6; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #e3eeff; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: e3eeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #f7faff; border: 1px solid #0243a6; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/fb/Metodprofob3.pdf Руководитель профессионального объединения учителей истории и обществознания  образовательных организаций, участвующих в проекте  по повышению качества общего образования  в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях]
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/fb/Metodprofob3.pdf Руководитель профессионального объединения учителей истории и обществознания  образовательных организаций, участвующих в проекте  по повышению качества общего образования  в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях]
  

Текущая версия на 06:56, 13 ноября 2019

Руководитель профессионального объединения учителей истории и обществознания образовательных организаций, участвующих в проекте по повышению качества общего образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

Интернет-ресурсы для учителей истории и обществознания

Исследование предметных и методических компетенций учителей истории

Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, с.Урожайное, 22.10.18

Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, Пятигорск, 23.04.2018

Особенности оценивания выполнения заданий ГИА ЕГЭ по обществознанию с однозначно определенными элементами правильного ответа

Методические рекомендации по подготовке обучающихся 5-х классов к выполнению заданий всероссийской проверочной работы по истории

Методические рекомендации для работы учителя истории по подготовке обучающихся к выполнению задания 25 ЕГЭ (историческое сочинение)

Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, Курский район, 18.05.2018

Методические рекомендации по преподаванию спецкурсов по истории

Особенности проектирования рабочих программ учителя истории и обществознания

Методические рекомендации для учителя по подготовке обучающихся к выполнению задания 25 КИМ ЕГЭ по обществознанию

Методические аспекты по формированию навыков работы с исторической картой, необходимые для выполнения заданий № 13, № 41, №15 и № 16 на ЕГЭ по истории