Профессиональное объединение учителей истории и обществознания — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) (Новая страница: «=[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/97/Grpohissoc.docx Интернет-ресурсы для учителей истории и обществознания]=») |
|||
| (не показано 17 промежуточных версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | =[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/97/Grpohissoc.docx Интернет-ресурсы для учителей истории и обществознания] | + | __NOTOC__ |
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#0243a6; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #e3eeff; border: 1px solid #000000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: e3eeff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #f7faff; border: 1px solid #0243a6; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/f/fb/Metodprofob3.pdf Руководитель профессионального объединения учителей истории и обществознания образовательных организаций, участвующих в проекте по повышению качества общего образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/9/97/Grpohissoc.docx Интернет-ресурсы для учителей истории и обществознания] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/0/06/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9.PDF Исследование предметных и методических компетенций учителей истории] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/8/85/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%81%D0%B0%D0%BD%D1%82._%D1%81.%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%B0_22.10.18.zip Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, с.Урожайное, 22.10.18] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/a/a9/Istoriyapeddesant.pptx Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, Пятигорск, 23.04.2018] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/c/cc/GIA_EGE_ist_.rar Особенности оценивания выполнения заданий ГИА ЕГЭ по обществознанию с однозначно определенными элементами правильного ответа] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/5/54/Metodprofob.pdf Методические рекомендации по подготовке обучающихся 5-х классов к выполнению заданий всероссийской проверочной работы по истории] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/6/61/Metodprofob2.pdf Методические рекомендации для работы учителя истории по подготовке обучающихся к выполнению задания 25 ЕГЭ (историческое сочинение)] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/4/46/Istoriyapeddesan2t.pdf Материалы мастер-класса по истории. Педдесант, Курский район, 18.05.2018] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/8/8b/Speccorphistory.pdf Методические рекомендации по преподаванию спецкурсов по истории] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/b/bc/Gpromasukova.pdf Особенности проектирования рабочих программ учителя истории и обществознания] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/a/ae/Anisimova2.zip Методические рекомендации для учителя по подготовке обучающихся к выполнению задания 25 КИМ ЕГЭ по обществознанию] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.stavcdo.ru/images/7/7c/Anisimova11.pdf Методические аспекты по формированию навыков работы с исторической картой, необходимые для выполнения заданий № 13, № 41, №15 и № 16 на ЕГЭ по истории] | ||
