Секция 2. Преподавание математики в основной и средней школе — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 35: Строка 35:
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/99/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%B7_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%95%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D.%D0%90..pdf Мониторинг домашнего задания по предмету как одно из условий повышения качества образования] Автор - Ерешкина Н.А.
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/99/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%83_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE_%D0%B8%D0%B7_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%95%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D.%D0%90..pdf Мониторинг домашнего задания по предмету как одно из условий повышения качества образования] Автор - Ерешкина Н.А.
  
[http://wiki.stavcdo.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%94%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%96%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B.%D0%98..pdf Дозирование домашнего задания.] Автор - Жилина Л.И.
+
[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/8d/%D0%94%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%96%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9B.%D0%98..pdf Дозирование домашнего задания.] Автор - Жилина Л.И.
  
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/d/da/%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9C.%D0%A1.pdf Роль информационно-образовательной среды в повышении качества математического образования.] Автор - Зеленецкая М.С.
 
[http://wiki.stavcdo.ru/images/d/da/%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9C.%D0%A1.pdf Роль информационно-образовательной среды в повышении качества математического образования.] Автор - Зеленецкая М.С.

Версия 17:36, 13 декабря 2018


Назад на страницу секций

Доклады участников конференции:


Основные методы и приёмы профилактики ошибок на уроках математики. Автор - Алимова И.М.

Проблемы математического образования и реализация федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Автор - Баранова Л.В.

Интерес к математике - движущая сила успешного ее изучения. Автор - Белик О.Я.

Об организации учебного процесса Автор - Белоус О.Н.

Классификация самостоятельных работ. Автор - Братышева Е.С.

Дифференциация и индивидуализация как способ подготовки к сдаче единого государственного экзамена по математике (из опыта работы). Автор - Бузина Г.В.

Задачи на построение и их место в курсе математики средней школы. Автор - Бурлуцкая Л.И.

Преподавание математики в основной и средней школе. Автор - Воронцова И.А.

Совершенствование преподавания геометрии в общеобразовательной школе. Автор - Гаврилова В.И.

Системно-деятельностный метод на уроках математики в 5-6 классах по учебникам Л. Г. Петерсон. Автор - Горностаева О.В.

Финансовая грамотность на уроках математики. Автор - Добровольская Е.Д.

Преподавание математики в основной и средней школе в рамках реализации ФГОС ООО. Автор - Долгова Е.И.

Мониторинг домашнего задания по предмету как одно из условий повышения качества образования Автор - Ерешкина Н.А.

Дозирование домашнего задания. Автор - Жилина Л.И.

Роль информационно-образовательной среды в повышении качества математического образования. Автор - Зеленецкая М.С.

Проблемы повышения качества школьного математического образования. Автор - Зеленкова Г.В.

Использование современных педагогических технологий для достижения нового качества математического образования Автор - Иванова А.С.

Практико-ориентированные задания по математике как условие повышения качества образованности. Автор - Каприелова Е.С.

Формирование оценки качества обученности учащихся по математике. Автор - Карабань С.А.

Использование современных электронных образовательных ресурсов в условиях цифровизации образования (видеодоклад). Автор - Кондрашова А.И.

Реализация системно-деятельностного подхода на уроках математики как ключевое требование концепции развития математического образования. Автор - Кохликян А.С.

Методика решения задач повышенной трудности в старших классах средней школы. Автор - Кривонос Т.В.

Повышение мотивации к изучению математики как один из способов реализации концепции развития школьного математического образования. Автор - Кутыркина Н.А.

Основные тенденции развития системы образования в условиях перехода страны к цифровой экономике. Автор - Устименко Т.А.


Обсуждение докладов