Page 132 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»

7. Направление: «Учитель. Школьные команды»

Состав актива Школьной команды формировался из числа
административных и педагогических работников. В Школьную команду входят:
директор заместитель директора по воспитательной работе, заместитель
директора по учебной работе, социальный педагог, педагог-библиотекарь,

педагоги школы.
В рамках проектирования образа «Школы Минпросвещения России»
членами школьной команды проведена самодиагностика в целях определения

степени соответствия школы показателям модели «Школа Минпросвещения
России», в том числе будет определен уровень соответствия (базовый, средний,
полный). По результатам самодиагностики Школьной команды выявлено

следующее:

Школа соответствует показателям модели «Школа Минпросвещения

России» на базовом уровне. Ориентация на полученный уровень соответствия
позволит управлять изменениями при планировании профиля развития.
Выявлены дефициты по направлениям: «Знание», «Здоровье», Образовательная

среда». Для достижения желаемого уровня соответствия разработана Дорожная
карта руководителя по направлениям: «Знание», «Здоровье», «Образовательная
среда».
Ведется работа по единым рабочим программам, сетка часов соответствует

единым требованиям; разработаны соответствующие локальные акты; выявлен
недостаток учебников по ФГОС, запланирована закупка новых учебников;

организована внеурочная деятельность в количестве 10 часов. Запланированы
мероприятия по реализации проекта.