Page 9 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»

5. Направление: «Воспитание»

Одной из важнейших задач современной российской школы является
формирование высокообразованной и социализированной личности, умеющей
ориентироваться во всех сферах общественной жизни.
Насколько правильно организован в общеобразовательном учреждении

воспитательный процесс, насколько он позволяет максимально развить
личностные качества каждого ребенка, настолько будет успешен процесс
социализации, наиболее эффективным средством которого является, на наш

взгляд, волонтерская деятельность. Добровольная общественная деятельность
сегодня не только может помочь решению многих проблем общества, но и
способствовать развитию личностных качеств волонтеров, формированию у них

активной жизненной позиции. Данные качества получают свое развитие в
волонтерском движении, в котором есть преимущества: самоконтроль,
энтузиазм в работе, выявление лидирующих позиций ребят, развиваются

коммуникативные навыки, приобретается жизненный опыт.
Представляемые нами формы воспитательных практик направлены на
реализацию национального воспитательного идеала, где основная цель –
становление и развитие высоконравственного, творческого, компетентного

гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную,
осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, своего

народа. Опыт работы показывает, что детское волонтерское движение прочно
закрепилось в воспитательном процессе школы и активно развивается
Ежегодно обучающиеся и родители школы принимают участие в
организации акций милосердия «Забота о пожилых», «Поддержка нуждающихся

детей», «Поддержи врачей», осуществляется многолетнее взаимодействие с
благотворительным проектом «Твори добро».
Если говорить о перспективах развития данного движения, то, прежде

всего, это создание оптимальных условий для проявлений личности ребенка,
таких как: спонтанность, творческое начало, эмоциональные реакции,
исследовательская активность, прямолинейность, коммуникативность.