Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях (1) — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) |
User (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | + | ==[https://wiki.stavcdo.ru/images/1/16/131022ch.pdf Использование наглядно-игровых средств при подготовке к обучению грамоте детей дошкольного возраста с нарушениями речи, И.А. Чеснокова]== | |
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/1a/Бархачева.pdf Использование нетрадиционных приемов и материалов для развития мелкой моторики как стимула развития речи, О.В. Бархачева]== | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/1a/Бархачева.pdf Использование нетрадиционных приемов и материалов для развития мелкой моторики как стимула развития речи, О.В. Бархачева]== | ||
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/90/Луценко_С.В..pdf Инклюзивное образование детей дошкольного возраста, имеющих ОВЗ, в условиях ДОО, С.В. Луценко]== | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/90/Луценко_С.В..pdf Инклюзивное образование детей дошкольного возраста, имеющих ОВЗ, в условиях ДОО, С.В. Луценко]== | ||
Версия 12:58, 13 октября 2022
