Инклюзивное образование в общеобразовательных организациях (1) — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) |
User (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/a/a3/Формирования_психологической_безопасности.pdf Формирование психологически безопасной образовательной среды: диагностический инструментарий, программы и технологии]== | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/a/a3/Формирования_психологической_безопасности.pdf Формирование психологически безопасной образовательной среды: диагностический инструментарий, программы и технологии]== | ||
==[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/8e/Финансовая_грамотность_обучающихся_с_ОВЗ.pptx Финансовая грамотность обучающихся с ОВЗ]== | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/8e/Финансовая_грамотность_обучающихся_с_ОВЗ.pptx Финансовая грамотность обучающихся с ОВЗ]== | ||
| + | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/f2/Методическое_пособие.docx Методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по музыкальному воспитанию младших школьников с ОВЗ - учитель музыки МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» имени В.И. Слядневой, В.И. Ледяева ]== | ||
| + | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/6f/Мастер_-класс_Керимовой_Э.М._г.Благодарный.docx Мастер-класс «Инклюзивное образование. Что это?» - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Э.М. Керимова]== | ||
| + | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/6d/Памятка.docx Памятка для педагога, работающего в инклюзивном классе - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Э.М. Керимова ]== | ||
| + | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/8c/Мастер-класс_Савкатовой_Г.Б._СОШ_№15%2C_г._Благодарный.pdf Мастер-класс «Современный урок как целостная система. Техника взаимодействия учителя и ученика при конструировании учебной задачи» - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Г.Б. Савкатова]== | ||
| + | ==[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/66/Мастер-класс_Савкатовой_Г.Б..ppt Презентация к мастер-классу «Современный урок как целостная система. Техника взаимодействия учителя и ученика при конструировании учебной задачи» - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Г.Б. Савкатова]== | ||
Версия 11:29, 24 мая 2021
Содержание
- 1 Час общения «Герои великой Победы», посвященный празднованию 75летия победы в Великой Отечественной войне
- 2 Коррекционно-развивающие возможности детского рисования
- 3 Особенности работы социального педагога с детьми «группы риска»
- 4 "Методика и технология работы социального педагога" Н. С. Букова
- 5 "Молодежь как особая социальная группа" Кузичкина Е.В.
- 6 Конспект урока технологии Изготовление кошелька
- 7 Окружающий природный мир
- 8 Открытый урок. Ремонт одежды
- 9 Обеспечение психологической безопасности образовательной среды
- 10 Формирование психологически безопасной образовательной среды: диагностический инструментарий, программы и технологии
- 11 Финансовая грамотность обучающихся с ОВЗ
- 12 Методическое пособие «Коррекционно-педагогическая работа по музыкальному воспитанию младших школьников с ОВЗ - учитель музыки МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» имени В.И. Слядневой, В.И. Ледяева
- 13 Мастер-класс «Инклюзивное образование. Что это?» - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Э.М. Керимова
- 14 Памятка для педагога, работающего в инклюзивном классе - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Э.М. Керимова
- 15 Мастер-класс «Современный урок как целостная система. Техника взаимодействия учителя и ученика при конструировании учебной задачи» - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Г.Б. Савкатова
- 16 Презентация к мастер-классу «Современный урок как целостная система. Техника взаимодействия учителя и ученика при конструировании учебной задачи» - учитель начальных классов МОУ «СОШ №15» г. Благодарного, Г.Б. Савкатова
