Page 39 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»
P. 39

2. Направление: «Знание. Качество и объективность»


                      Основная  деятельность  МКОУ  СОШ  №7  с.  Старомарьевка  в  2022/23
               учебном       году     направлена       на     создание      условий,      соответствующих
               государственной политики в сфере образования и Программе развития школы:
                      разработка  и  создание  модели  общественного  участия  и  контроля  в

               управлении образовательным пространством;
                      формирование  общей  культуры  личности  на  основе  усвоения
               обязательного минимума содержания образовательных программ; их адаптация

               к жизни в обществе, создание основы для сознательного выбора и последующего
               освоения образовательных программ, воспитание гражданственности и любви к
               родине;

                      развитие  образовательной  среды  школы,  определяемой  как  среды
               инновационной  деятельности,  направленной  на  создание  возможностей  для
               опережающего развития школьников, их способов мышления и образа жизни на

               основе  новых  информационно-коммуникационных  технологий  и  создание
               единого  информационного  образовательного  пространства  как  средства
               повышения эффективности образовательного процесса.
                      Методическая  тема,  над  которой  работает  школа  -  «Открытая

               образовательная  среда  школы,  как  и  условие,  и  ресурс  развития
               образовательного  учреждения  в  условиях  реализации  ФГОС  НОО  и  ООО

               третьего поколения».
                      Школа,  обеспечивает  одновременно  качественное  общее  образование,
               позволяющее  части  выпускников  поступать  в  учреждения  среднего
               профессионального и высшего образования.

                      Воспитательный  и  образовательный  процесс  строится  с  позиции
               центрированности на ученике, его переживаниях, мыслях и чувствах. Именно
               такая  работа  дает  возможность  воспитать  индивидуальность,  гуманистически

               ориентированную по отношению к обществу и самому себе, что в полной мере
               соответствует его социализации.
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44