Page 85 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»
P. 85
4. Направление: «Профориентация»
В ГБОУ СК Лицее № 14 широко ведётся профориентационная работа.
Проведение игр в начальных классах делает любое содержание более
интересным. «ПроФиксики» - комплекс мероприятий для ознакомления
маленьких лицеистов с техническими профессиями. В основной школе занятия
строятся с акцентом на самопознание, выявление и развитие способностей, пробы
сил, планирование своего профессионального будущего. Большой
профориентационный потенциал содержат уроки по общеобразовательным
предметам. К таковым относятся уроки технологии, направленные на знакомство
обучающихся с различными профессиями, воспитывающие трудовые навыки и
отношение к труду. Не меньшую роль в формировании профессионального
самоопределения обучающихся играют и другие общеобразовательные
предметы: физика, химия, биология, география, обществознание, иностранные
языки. В лицее для основной школы применяется практика по направлению «Есть
такая профессия…». Знакомство с современными профессиями через освоение
«Атласа новых профессий». Система классных часов на тему «Мой выбор» также
может способствовать формированию профессионального самоопределения
лицеистов. Актуальность классного мероприятия определяется как этап
формирования готовности к профессиональному самоопределению.
Система профессиональных проб для многих лицеистов реализуется через
«Ярмарку профессий» - совместные мероприятия с сузами и вузами города.
Особое место в профориентации занимает обучение в профильных классах.
Открыты социально-экономический, технологический (физико-математическое
направление) и естественно-научный (химико-биологическое направление)
профили. В рамках проекта «Базовые школы РАН», например с СКФУ, работает
21 профильное профориентационное исследовательское направление для
старшеклассников. Мощным ресурсом профориентации является проект «Билет
в будущее». Практика портфолио как способ профессионального
самоопределения выпускника основной школы реализуется совместно с
практикой «Футуролог профессий» (кадры).