Page 117 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»

3. Направление: «Творчество»

Работа в школе-интернате по развитию детского творчества представляет
собой скоординированную программу действий, направленную на организацию
мероприятий по выявлению творческих возможностей и формированию
потребностей в разумной их реализации.

Направления работы определены так:
− организация внеклассной работы, направленной на развитие

творчества;
− организация коллективных творческих дел;
− организация школьных мероприятий, праздников, акций, конкурсов,

викторин, игровых конкурсов, представлений;
− организация работы школьных кружков, секций, клубов,

объединений творческого характера;
− участие в муниципальных, краевых и всероссийских,
международных конкурсах, выставках, соревнованиях, мероприятиях.
Все обучающиеся охвачены дополнительным образованием, которое

представлено в организации пятью направленностями: физкультурно-
спортивной, художественной, социально-гуманитарной, туристско-

краеведческой, технической.
При организации работы по развитию творчества в школе используются
различные формы работы:
1. Система конкурсов, фестивалей, олимпиад: участие и победа на

региональном уровне в ключевых всероссийских конкурсах, фестивалях,
олимпиадах.
2. Наличие объединений:

• школьный театр («Пальчиковый кукольный театр»),
• школьный музыкальный коллектив (кружки: «Народное
творчество России», «Музыка и движение», «Музыкальный ритм»)

• школьный медиацентр («Фотодело»).
3. Демонстрация успехов учащихся, конкурсных работ перед

родителями на родительских собраниях и совместных мероприятиях;
Победы и призовые места в конкурсах учащихся школы на различных
уровнях является показателем работы по организации творческой деятельности

учащихся.