Page 150 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»
P. 150
3. Направление: «Творчество»
Правильно организуемое свободное время дает широкий простор для
творческой деятельности, удовлетворение индивидуальных интересов и
склонностей детей. Для всестороннего развития, раскрытия творческих
способностей воспитанников, в общеобразовательной организации созданы
благоприятные условия: оснащены новым оборудованием и наглядностью
школьные мастерские, актовый зал, кабинет «СБО», кабинет изобразительного
искусства.
Благодаря созданным условиям и правильной организации дети вовлечены
в систематическую совместную творческую деятельность на основе личностно -
деятельностного взаимодействия, ориентированную на познание, создание,
преобразование, использование в новом качестве объектов материальной и
духовной культуры, обязательным результатом которой - получение творческого
продукта, что очень важно для детей с ОВЗ. На кружковых занятиях
обеспечивается продвижение детей в развитии их креативных способностей
путем накопления опыта творческой деятельности при выполнении постепенно
усложняющихся творческих заданий, проводится промежуточное и итоговое
диагностирование креативных способностей воспитанников.
В течение учебного года обучающиеся, под руководством педагогов,
участвуют в мероприятиях различного уровня и становятся их победителями,
занимают призовые места. Воспитанники, посещающие кружок
«Художественная обработка древесины», несколько лет подряд становятся
победителями на краевом фестивале художественного творчества детей с
ограниченными возможностями здоровья в номинации «Декоративно-
прикладное искусство».
Охват обучающихся, воспитанников системой дополнительного
образования и внеурочной деятельностью составляет - 95 %.
