Page 152 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»
P. 152
5. Направление: «Воспитание»
В 2022 году авторским коллективом педагогов разработана «Программа
воспитания», которая реализуется в единстве учебной и воспитательной
деятельности общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС по
направлениям воспитания: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное,
эстетическое, физическое, трудовое, экологическое, познавательное. На всех
уровнях обучения реализуются программы внеурочной деятельности (10ч.):
логопедические и сенсорные занятия, курсы «Разговоры о важном», «Речевой
этикет», «История и культура СК», «ОФП» и др. Внеурочная деятельность
реализуется по следующим направлениям: художественное,
общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно-нравственное, социальное и
спортивно-оздоровительное.
Занятость воспитанников в свободное время обеспечивается работой в
системе дополнительного образования, работой детского многопрофильного
объединения «Дом», коррекционно-развивающими занятиями. На базе
общеобразовательной организации функционирует кружки: художественного
направления («Город мастеров», «Рукоделие», «Художественная обработка
древесины», «Волшебная маска», «Бумагопластика»), социально-гуманитарного
направления («Хозяйка усадьбы»), физкультурно-спортивного направления
(«Настольный теннис»). Охват обучающихся, воспитанников системой
дополнительного образования и внеурочной деятельностью составляет – 95 %.
Все обучающиеся, воспитанники «группы риска» и семей, находящиеся в
социально-опасном положении вовлечены во внеурочную деятельность
непосредственно в общеобразовательной организации.
Изучение уровня воспитанности обучающихся с ОВЗ является одним из
важнейших компонентов мониторинга воспитательной работы.
Система воспитания в общеобразовательной организации способствует
становлению социального опыта развивающейся личности воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья на всех этапах обучения и воспитания.
