Page 24 - Интерактивная книга «Школа Минпросвещения России»

9. Направление: «Образовательная среда»

Одной из задач школы-интерната является создание развивающей
образовательной среды в условиях реализации ФГОС, которая предусматривает
активное взаимодействие детей и педагогов, а также способствует воспитанию,
обучению, физическому и интеллектуальному развитию детей и включает в себя

критерии единого образовательного пространства.
Отремонтированы и оснащены современным оборудованием спортивный
и тренажерный залы, душевые комнаты, кабинет педагога-психолога,

логопедический кабинет.
Создан Центр Детских Инициатив с целью всестороннего развития детей
и подростков, по направлениям интересов детей, а также организации места

встреч с детскими общественными объединениями, родительским,
педагогическим, профессиональным сообществами для проведения совместных
мероприятий, проектной деятельности, игр.

Учебные кабинеты оборудованы современной мебелью и
мультимедийным оборудованием. Создана доступная среда для детей-
колясочников (имеется пандус, лестничный подъемник для инвалидной коляски,
кресло-коляска инвалидная, специально оборудованная гигиеническая комната).

Для всестороннего развития творческих личностей, создана
трансформируемая образовательная среда, которая дает комфорт и

защищенность участникам образовательных отношений. Учебное пространство
поделено на зоны. Таким образом, открытое, комфортное, созданное
совместными усилиями взрослых и детей пространство, мотивирует учиться и
учить, помогает укрепить связи внутри школьного сообщества.

В образовательной организации созданы необходимые условия для работы
с использованием «Белого интернета», который помогает взрослым защитить
детей от негативной информации в сети, с проверенным содержанием.

В целях обеспечения безопасности обучающихся, работников, а также
сохранности имущества, предупреждения террористических актов, действует
контрольно- пропускной режим.