@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 __NOTOC__
-{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFFFF;border: 1px solid #6495ED; margin-center: center; margin-center: center;"
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFFFF;border: 1px solid #00004d; margin-center: center; margin-center: center;"
-|[[Файл:Скриншот_24-03-2022_123919.jpg|180 px|center|link=http://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=VIII_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»]]
-|[[Файл:Скриншот_25-03-2022_103848.jpg|210 px|center|link=http://wiki.stavcdo.ru/images/3/35/Приветственное_словоСИВ.pdf]]
+|[[Файл:Скриншот_13-02-2025_234718.jpg|180 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=XI_%D0%92%D0%A1%D0%95%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%99%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF_%D0%9D%D0%90%D0%A3%D0%A7%D0%9D%D0%9E-%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF_%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%95%D0%A2-%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A4%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%AF_%C2%AB%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E_%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF:_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%94%D0%98%D0%A6%D0%98%D0%98,_%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98,_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2_%D0%A0%D0%95%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98%C2%BB]]
-|[[Файл:Скриншот_24-03-2022_123933.jpg|180 px|center|link=http://staviropk.ru/attachments/article/1474/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BE%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf]]
+|[[Файл:Скриншот_13-02-2025_234733.jpg|180 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=XI_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»_ПС]]
-|[[Файл:Скриншот_24-03-2022_124019.jpg|180 px|center|link=http://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=VIII_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_СЕКЦИИ]]
+|[[Файл:Скриншот_13-02-2025_234743.jpg|180 px|center|link=https://staviropk.ru/attachments/article/2860/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.pdf]]
-|[[Файл:Скриншот_24-03-2022_124033.jpg|180 px|center|link=http://webanketa.com/forms/6ctk2c1n6cqk2csm70t62rhg/]]
+|[[Файл:Скриншот 13-02-2025 234755.jpg|180 px|center|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=XI_%D0%92%D0%A1%D0%95%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A1%D0%98%D0%99%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF_%D0%9D%D0%90%D0%A3%D0%A7%D0%9D%D0%9E-%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%90%D0%AF_%D0%98%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%95%D0%A2-%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A4%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%AF_%C2%AB%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%9E_%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF:_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%94%D0%98%D0%A6%D0%98%D0%98,_%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98,_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2_%D0%A0%D0%95%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98%C2%BB_%D0%A1]]
+|[[Файл:Скриншот_13-02-2025_234807.jpg|180 px|center|link=]]
+|[[Файл:Скриншот_13-02-2025_234817.jpg|180 px|center|link=]]
 |}
 <div align=justify
@@ Строка 15: / Строка 17: @@
-[[Изображение: Скриншот_24-03-2022_150533.jpg|100px|center]] <div id="mf-tfa"><center><span style="color:#31859C;font: 25pt Tahoma; text-shadow:grey 0.2em 0.1em 0.3em">'''СЕКЦИИ'''</span></center></div>
+[[Изображение: Скриншот_16-02-2025_214650.jpg|300px|center]]
 <div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 <div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
-==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:MediumBlue;">'''1. Воспитательный потенциал дошкольной образовательной организации: теория и практика '''</p>==
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''1. Эффективное наставничество как фактор образовательной стратегии педагогов дошкольного образования  '''</p>==
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/c/c4/Программа_секция_ДО.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/0/0d/01pro25.pdf Программа секции]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/4/43/Резолюция_секция_ДО.pdf Резолюция (проект)]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/4/47/01rez25.pdf Резолюция (проект)]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/25/Доклады_секция_ДО.zip Доклады]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/9/95/01doc25.rar Доклады]
-[https://padlet.com/skiroaado2022/Bookmarks Обсуждение докладов]
+[https://board.vk.com/?uid=0da55d01-8e3c-45d8-8694-1bc685f0aa3a Обсуждение докладов]
 </div>
 <div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 <div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
-==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:MediumBlue;">'''2. Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях введения и реализации обновленных ФГОС НОО  '''</p>==
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''2. Наставничество как условие профессионального развития педагога начальной школы   '''</p>==
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/c2/2pro25.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/f/fb/2rez25.pdf Резолюция (проект)]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/56/2doc25.zip Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=a2d39e8b-6023-4825-b1ee-1ec6a6eb9d0d Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''3.	Наставничество как фактор повышения качества образования   '''</p>==
+[ Программа секции]
+[ Резолюция (проект)]
+[ Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=ee9b56ef-d603-4b2d-806e-69dbd5723fe2 Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''4.	Наставничество в системе дополнительного образования детей: опыт реализации модели «Педагог-педагог» '''</p>==
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/20/4pro25.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/36/4rez25.pdf Резолюция (проект)]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/d/d0/4doc25.zip Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=20c9e566-c828-49ee-8bc4-f530e969024f Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''5.	Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  '''</p>==
+[ Программа секции]
+[ Резолюция (проект)]
+[ Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=ec3fbff1-d3ee-4476-b3ad-96afee9ac748 Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''6.	Актуальные вопросы исторического и филологического образования '''</p>==
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/22/6pro25.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/2b/6rez25.pdf Резолюция (проект)]
+[https://yadi.sk/d/QB8Ret8EYCCWFw  Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=f9cc5d35-efc0-424f-bda0-b0e32bb07cf3 Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''7.	Стратегические направления повышения качества преподавания естественно-научных предметов   '''</p>==
+[ Программа секции]
+[ Резолюция (проект)]
+[ Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=26a5de87-c5db-4a3b-875a-b20f4e0e0cb2 Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''8.	Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения доступного качественного образования '''</p>==
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/cd/8pro25.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/9/98/8rez25.pdf Резолюция (проект)]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/34/8doc25.zip Доклады]
+[https://board.vk.com/?utm_source=board.vk.company&utm_medium=login_header&utm_campaign=board.vk.company&utm_content=&utm_term=&uid=f2e03330-f07d-4997-953a-e3f936d87e68 Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''9.	Формирование цифровой образовательной среды современной школы в предметной области «Математика и информатики» '''</p>==
+[ Программа секции]
+[ Резолюция (проект)]
+[ Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=bdedbbda-1230-4955-9ae9-9c32a4110033 Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''10.	Проблемы и перспективы развития предметных областей «Физическая культура» и «Основы безопасности и защиты Родины» в современных условиях '''</p>==
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/a2/10pro25.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/30/10rez25.pdf Резолюция (проект)]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/0/07/10doc25.zip Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=fa8818b9-8d66-4d52-85b9-37d966672d1d Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''11.	Проблемы и перспективы развития наставничества в предметной области «Труд (технология)» '''</p>==
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/8/88/11pro25.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/28/11rez25.pdf Резолюция (проект)]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/b/b8/11doc25.zip Доклады]
+[https://board.vk.com/?uid=893165b7-71cb-4c24-9092-dbeb9b1a1373 Обсуждение докладов]
+</div>
+<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #cdcdcd;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+<div style="border:1px solid #ececec;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
+==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#00004d;">'''12.	Перспективные направления повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры у детей дошкольного и школьного возраста'''</p>==
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/cd/12pro25.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/6/6f/12rez25.pdf Резолюция (проект)]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/8f/Программа_секция_НО.pdf Программа секции]
+[https://wiki.stavcdo.ru/images/e/e1/12doc25.zip Доклады]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/2c/Резолюция_секция_НО.pdf Резолюция (проект)]
+[https://board.vk.com/?uid=d29f5339-bf8f-4f46-8b71-f7452a0a4342 Обсуждение докладов]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/f/f7/Доклады_секция_НО.zip Доклады]
-[https://padlet.com/skiroaado2022/b771edf737i7k4lw Обсуждение докладов]

XI ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ» С — различия между версиями

Текущая версия на 13:03, 11 апреля 2025

1. Эффективное наставничество как фактор образовательной стратегии педагогов дошкольного образования

2. Наставничество как условие профессионального развития педагога начальной школы

3. Наставничество как фактор повышения качества образования

4. Наставничество в системе дополнительного образования детей: опыт реализации модели «Педагог-педагог»

5. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

6. Актуальные вопросы исторического и филологического образования

7. Стратегические направления повышения качества преподавания естественно-научных предметов

8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения доступного качественного образования

9. Формирование цифровой образовательной среды современной школы в предметной области «Математика и информатики»

10. Проблемы и перспективы развития предметных областей «Физическая культура» и «Основы безопасности и защиты Родины» в современных условиях

11. Проблемы и перспективы развития наставничества в предметной области «Труд (технология)»

12. Перспективные направления повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры у детей дошкольного и школьного возраста

Навигация

Поиск