X ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ»1 — различия между версиями

Материал из Вики ЦДО
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показана одна промежуточная версия этого же участника)
Строка 12: Строка 12:
 
<div><ul>  
 
<div><ul>  
 
[[Файл:Скриншот_27-02-2024_112635.jpg|left|200px]]
 
[[Файл:Скриншот_27-02-2024_112635.jpg|left|200px]]
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Гллл1.jpg|220 px|right|link=]] </li>
+
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Гллл1.jpg|220 px|right|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»]] </li>
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Прив22222.jpg|220 px|right|link=]] </li>
+
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Прив22222.jpg|220 px|right|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»2]] </li>
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Пол3.jpg|220  px|right|link=https://wiki.stavcdo.ru/images/c/c2/P80224.pdf]] </li>
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Пол3.jpg|220  px|right|link=https://wiki.stavcdo.ru/images/c/c2/P80224.pdf]] </li>
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Сек4.jpg|220 px|right|link=]] </li>
+
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Сек4.jpg|220 px|right|link=https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_«КАЧЕСТВО_СОВРЕМЕННОГО_ОБРАЗОВАНИЯ:_ТРАДИЦИИ,_ИННОВАЦИИ,_ОПЫТ_РЕАЛИЗАЦИИ»1]] </li>
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Рег5.jpg|220 px|right|link=]] </li>
+
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Рег5.jpg|220 px|right|link=https://webanketa.ru/forms/6gs3gd1j6rqkgsk360vkjd1m/]] </li>
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Итог6.jpg|220 px|right|link=]] </li>
 
<li style="display: inline-block;"> [[Файл:Итог6.jpg|220 px|right|link=]] </li>
  
Строка 26: Строка 26:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''1. Эффективное наставничество как фактор образовательной стратегии педагогов дошкольного образования </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''1. Эффективное наставничество как фактор образовательной стратегии педагогов дошкольного образования </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/e/ef/Pro124.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/a6/Rez124.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/2f/Doc124.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/a2efb894-5fc7-4535-869a-ee221b102eea Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
  
Строка 41: Строка 41:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''2.  Наставничество как условие профессионального развития педагога начальной школы  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''2.  Наставничество как условие профессионального развития педагога начальной школы  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/2f/Pro224.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/78/Rez224.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/c1/Doc224.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/f26cb749-c580-45bd-87c5-9ab039b5a2de Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
  
Строка 56: Строка 56:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''3. Наставничество как фактор повышения качества образования  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''3. Наставничество как фактор повышения качества образования  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/5d/Pro324.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/6/65/Rez324.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/2/23/Doc324.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/cb6e4cd2-25db-4fa9-8274-5433713430bc Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 70: Строка 70:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''4.  Наставничество в системе дополнительного образования детей: опыт реализации модели «Педагог-педагог»  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''4.  Наставничество в системе дополнительного образования детей: опыт реализации модели «Педагог-педагог»  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/cc/Pro424.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/e/eb/Rez424.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/d/df/Doc424.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/7c4f9329-89c6-4208-b3bd-62bb26d43fd5 Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 84: Строка 84:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''5. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''5. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/f/f3/Pro4245.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/f/f2/Rez4245.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/5/57/Doc4245.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/7659627e-7180-4a03-bd59-34e7d4ad2bfd Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 98: Строка 98:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''6. Актуальные вопросы исторического и филологического образования </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''6. Актуальные вопросы исторического и филологического образования </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/a6/Pro6242.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/0/0b/Rez624.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/ad/6242.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/10230a8b-9bec-4a89-a936-134fc69d959b Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 112: Строка 112:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''7. Естественнонаучное образование в школе: современные стратегии и технологии обучения и воспитания </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''7. Естественнонаучное образование в школе: современные стратегии и технологии обучения и воспитания </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/7/79/Pro724.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/34/Rez724.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/9/92/Doc724.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/e9169b4c-b46d-425d-918a-bec4f9512d37 Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 126: Строка 126:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения  доступного качественного образования»  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения  доступного качественного образования»  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/4/42/Procdo824.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/6/65/Rezcdo824.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/3b/Doccdo824.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/51329ae6-a7dc-4db5-90d8-4e80b5840c4c Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 140: Строка 140:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''9.  Повышение качества образования предметной области «Математика и информатика» в условиях реализации ФГОС и формирования функциональной грамотности обучающихся  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''9.  Повышение качества образования предметной области «Математика и информатика» в условиях реализации ФГОС и формирования функциональной грамотности обучающихся  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/9/9f/Pro924.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/4/45/Rez924.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/d/d1/Doc924.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/ab19b97c-b705-406d-8cc7-3326d12b97af Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 154: Строка 154:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''10. Наставничество как условие профессионального развития учителя физической культуры и преподавателя-организатора ОБЖ  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''10. Наставничество как условие профессионального развития учителя физической культуры и преподавателя-организатора ОБЖ  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/3/3d/Pro1024.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/4/45/Rez1024.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/1/10/Doc1024.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/5a2aa0a8-51a4-4265-b2de-c583bda127be Обсуждение докладов]
</div>
+
  
 +
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="border:1px solid #009E42;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="border:1px solid #009E42;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''11. Наставничество как условие профессионального развития учителя технологии  </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''11. Наставничество как условие профессионального развития учителя технологии  </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/f/f6/Pro1124.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/6/61/Rez1124.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/a/a1/Doc1124.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/50696b43-259b-4230-870b-17da6722246d Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#cdcdcd;font-size:1px;height:6px;border:1px solid #009E42;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 183: Строка 183:
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''12. Перспективные направления в формировании финансовой грамотности у детей дошкольного и школьного возраста </p>
 
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#393089;">'''12. Перспективные направления в формировании финансовой грамотности у детей дошкольного и школьного возраста </p>
  
[ Программа секции]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/0/08/Pro1224.pdf Программа секции]
  
[ Резолюция (проект)]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/c/cd/Rez1224.pdf Резолюция (проект)]
  
[ Видеодоклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/index.php?title=X_ВСЕРОССИЙСКАЯ_НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ_ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ_ВИДЕОДОКЛАДЫ Видеодоклады]
  
[ Доклады]
+
[https://wiki.stavcdo.ru/images/0/03/Doc1224.zip Доклады]
  
[ Обсуждение докладов]
+
[https://doski.mts-link.ru/board/6c79ed53-ca7a-4629-b417-59e29d3bbcb1 Обсуждение докладов]
 
</div>
 
</div>
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 07:37, 26 апреля 2024


    Скриншот 27-02-2024 112635.jpg
  • Гллл1.jpg
  • Прив22222.jpg
  • Пол3.jpg
  • Сек4.jpg
  • Рег5.jpg
  • Итог6.jpg

СЕКЦИИ

1. Эффективное наставничество как фактор образовательной стратегии педагогов дошкольного образования

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

2. Наставничество как условие профессионального развития педагога начальной школы

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

3. Наставничество как фактор повышения качества образования

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

4. Наставничество в системе дополнительного образования детей: опыт реализации модели «Педагог-педагог»

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

5. Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

6. Актуальные вопросы исторического и филологического образования

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

7. Естественнонаучное образование в школе: современные стратегии и технологии обучения и воспитания

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

8. Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий как средство обеспечения доступного качественного образования»

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

9. Повышение качества образования предметной области «Математика и информатика» в условиях реализации ФГОС и формирования функциональной грамотности обучающихся

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

10. Наставничество как условие профессионального развития учителя физической культуры и преподавателя-организатора ОБЖ

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

11. Наставничество как условие профессионального развития учителя технологии

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов

12. Перспективные направления в формировании финансовой грамотности у детей дошкольного и школьного возраста

Программа секции

Резолюция (проект)

Видеодоклады

Доклады

Обсуждение докладов