Текущая версия на 15:35, 4 декабря 2018

Участники

Основные направления работы семинара

Уважаемые участники и гости семинара «Об итогах реализации проекта по выравниванию условий на получение качественного образования обучающимися Ставропольского края»!

С 5 по 9 декабря 2018 года будет организовано общественное обсуждение материалов, представленных участниками семинара. Обсуждения материалов семинара происходят в разделах «Обсуждение» (необходимо кликнуть на соответствующую ссылку). Далее, вам необходимо нажать на ссылку «Добавить комментарий» и заполнить пустые поля, указав своё имя и добавить комментарий. Затем пройти аутентификацию (процедуру проверки подлинности), отметив галочками фигуры c красной верхушкой и нажать кнопку «Добавить». Если все действия выполнены правильно с правой стороны на странице появится ваш комментарий.
Желаем всем участникам семинара успешной и эффективной работы. Мы ждём Ваших отзывов и конструктивных предложений!

1. Как адекватно оценить качество образования в школах

Методика идентификации школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях

@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 '''<p style="text-align:center;">С 5 по 9 декабря 2018 года будет организовано общественное обсуждение материалов, представленных участниками семинара.
-'''Обсуждения материалов семинара происходят в разделах «Обсуждение докладов» (необходимо кликнуть на ссылку). Далее, вам необходимо нажать на ссылку «Добавить комментарий» и заполнить пустые поля, указав своё имя и добавить комментарий. Затем пройти аутентификацию (процедуру проверки подлинности), отметив галочками фигуры c красной верхушкой и нажать кнопку «Добавить». Если все действия выполнены правильно с правой стороны на странице появится ваш комментарий.
+'''Обсуждения материалов семинара происходят в разделах «Обсуждение» (необходимо кликнуть на соответствующую ссылку). Далее, вам необходимо нажать на ссылку «Добавить комментарий» и заполнить пустые поля, указав своё имя и добавить комментарий. Затем пройти аутентификацию (процедуру проверки подлинности), отметив галочками фигуры c красной верхушкой и нажать кнопку «Добавить». Если все действия выполнены правильно с правой стороны на странице появится ваш комментарий.
 '''<br>Желаем всем участникам семинара успешной и эффективной работы. Мы ждём Ваших отзывов и конструктивных предложений!</p>
 |}
@@ Строка 23: / Строка 23: @@
-==[[Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО]]==
+==1. Как адекватно оценить качество образования в школах==
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/52/Prog_fgos_do.PDF Программа секции]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/5a/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB_%D1%81_%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B2_%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85.PDF Методика идентификации школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2742 Обсуждение докладов]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2877 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/e/ef/Rezol_fgos_do.PDF Резолюция (проект)]
 |}
@@ Строка 35: / Строка 33: @@
 | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==[[Механизмы повышения качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО]]==
+==2. Успешные модели перевода школ в эффективный режим функционирования==
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/9d/Prog_nach1.PDF Программа секции]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/1d/%D0%98%D0%B7_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B1%D1%8B.PDF Из опыта работы муниципальной методической службы по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2743 Обсуждение докладов]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2878 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/2/23/Rezol_nach1.PDF Резолюция (проект)]
-|}
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/0/02/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA-%D0%9A%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BD_%D0%95.%D0%90..PDF Реализация регионального плана мероприятий по повышению качества общего образования в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в городе Невинномысске]
-| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==[[Управление качеством современного образования в условиях модернизации образования]]==
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2881 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/82/Prog_kach.PDF Программа секции]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2744 Обсуждение докладов]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3c/%D0%92%D1%8B%D0%B7%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B.PDF Вызов проблемной школы: соразмерность задач и возможностей]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/34/Rezol_kach.PDF Резолюция (проект)]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2880 Обсуждение]
 |}
@@ Строка 59: / Строка 53: @@
 | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==[[Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья]]==
+==3. Опыт обеспечения качества образовательной среды и управления==
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/d/db/Prog_psix_ped_copr.PDF Программа секции]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/93/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.PDF Программа повышения качества образования: научно-методические основы разработки, проблемы, перспективы реализации]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2745 Обсуждение докладов]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2882 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/30/Rezol_psix_ped_copr.docx Резолюция (проект)]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/d/d2/%D0%9E%D0%B1_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.PDF Об основных направлениях реализации комплексного проекта (программы) по выравниванию условий для получения качественного образования обучающимися Ставропольского края]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2883 Обсуждение]
 |}
@@ Строка 71: / Строка 68: @@
 | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==[[Проблемы повышения качества школьного математического образования]]==
+==4. Опыт организации и обеспечения мониторинга качества образования==
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/1c/Prog_3.PDF Программа секции]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/b1/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2.PDF Разработка контрольно-измерительных материалов для проведения исследования уровня сформированности профессиональных компетенций у учителей Ставропольского края]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2746 Обсуждение докладов]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2884 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/5/5d/Rezol_3.PDF Резолюция (проект)]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/e/e1/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf Анализ результатов исследования компетенций учителей из школ с низкими результатами качества и школ, функционирующих в сложных социальных условиях, Ставропольского края]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2885 Обсуждение]
 |}
@@ Строка 84: / Строка 84: @@
 | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==[[Актуальные вопросы филологического образования]]==
+==5. Применение новых форм и технологий организации методической работы==
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/6/63/Prog_filolog.PDF Программа секции]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/1/10/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9.PDF Пути повышения качества знаний обучающихся путем применения новых форм и технологий организации методической работы]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2748 Обсуждение докладов]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2886 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/72/Rezol_filolog.PDF Резолюция (проект)]
-|}
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/8/8d/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D0%B0.PDF Научно-методическое сопровождение диссеминации ценного педагогического опыта учителей на кафедре гуманитарных дисциплин ГБУ ДПО СКИРО ПК и ПРО]
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: CCCCFF; margin-left: auto; margin-right: auto"
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2887 Обсуждение]
-| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==[[Профессиональная компетентность педагога в условиях введения профессионального стандарта педагога]]==
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/7/75/Profstandart_prog.PDF Программа секции]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/31/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.PDF Особенности организации работы учителя с детьми с ОВЗ в условиях общеобразовательной организации]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2749 Обсуждение докладов]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2888 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/9f/Rezol_prof.PDF Резолюция (проект)]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/9/99/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%81_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D1%8B%D0%BC%D0%B8.PDF Особенности работы с обучаемыми, для которых русский язык неродной, при формировании аудитивной компетенции]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2889 Обсуждение]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/b/ba/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5.PDF Повышение качества образования в школе, находящейся в сложном социальном контексте, на основе создания «Открытой школы «Мы вместе!»]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2890 Обсуждение]
 |}
@@ Строка 110: / Строка 115: @@
 | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==[[Обновление содержания предметов естественнонаучного цикла в условиях введения ФГОС общего образования]]==
+==6. Региональный опыт поддержки школ  с низкими результатами качества и оказавшихся в неблагоприятных социальных условиях лучшие практики==
+[https://www.youtube.com/watch?v=lQdDaoO9OFI&feature=youtu.be Адресная методическая поддержка школ в достижении предметных результатов]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2891 Обсуждение]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/c/cb/%D0%9F%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.PDF Пути повышения качества образования и воспитания]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2892 Обсуждение]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/e/ed/Prog31.PDF Программа секции]
-[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2750 Обсуждение докладов]
+[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3a/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.PDF Развитие профессиональной компетентности педагогических работников в условиях исполнения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и введения ФГОС второго поколения]
-[http://wiki.stavcdo.ru/images/3/3e/Rezol31.PDF Резолюция (проект)]
+[http://www.vashopros.ru/comment.php?id=2893 Обсуждение]
 |}

Основные направления работы семинара — различия между версиями

Текущая версия на 15:35, 4 декабря 2018

1. Как адекватно оценить качество образования в школах

2. Успешные модели перевода школ в эффективный режим функционирования

3. Опыт обеспечения качества образовательной среды и управления

4. Опыт организации и обеспечения мониторинга качества образования

5. Применение новых форм и технологий организации методической работы

6. Региональный опыт поддержки школ с низкими результатами качества и оказавшихся в неблагоприятных социальных условиях лучшие практики

Навигация

Поиск