Достижение качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО - 2018 — различия между версиями
Материал из Вики ЦДО
User (обсуждение | вклад) |
User (обсуждение | вклад) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
Доклады участников конференции: | Доклады участников конференции: | ||
− | 1. [http://staviropk.ru/index.php/2-uncategorised/1252-faktornyj-analiz-kak-mekhanizm-kachestva-doshkolnogo-obrazovaniya.html «Факторный анализ как механизм качества дошкольного образования» ( | + | 1. [http://staviropk.ru/index.php/2-uncategorised/1252-faktornyj-analiz-kak-mekhanizm-kachestva-doshkolnogo-obrazovaniya.html «Факторный анализ как механизм качества дошкольного образования» (Видеодоклад)], автор - И. М. Гриневич |
2. [http://wiki.stavcdo.ru/images/e/ef/Grinevich4konf.pdf «Современные аспекты психолого-педагогического сопровождения семьи в дошкольном образовании»] ([http://wiki.stavcdo.ru/images/9/9c/Grinevichgv4prezent.pdf Презентация к докладу]), автор - Г. В. Гриневич | 2. [http://wiki.stavcdo.ru/images/e/ef/Grinevich4konf.pdf «Современные аспекты психолого-педагогического сопровождения семьи в дошкольном образовании»] ([http://wiki.stavcdo.ru/images/9/9c/Grinevichgv4prezent.pdf Презентация к докладу]), автор - Г. В. Гриневич |